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2019-2020学年下学期期末调研试卷参考答案及评分意见
八年级语文
一、积累与运用(共22分)
1A 2D
3(1)弱之胜强,柔之胜刚
(2)海内存知己,天涯若比邻 浮云游子意,落日故人情
4D
5答案示例:①贝多芬;②身体遭受疾病困扰,但不向命运屈服,坚持理想追求,终有所获。(意
思对即可,4分)
6答案示例:①您已经这么优秀了,为什么还坚持奋战在防疫第一线?②在别人都想逃离武汉
时,您却逆行赶往一线,您说过“把重症病人都送到我这里来!”您就没有害怕过吗?③您已
经八十多岁了还这样辛苦,您觉得值吗?(只要围绕采访目的即可,每条2分,共4分)
答案示例:八方援鄂抗瘟神 (意思相符,对仗工整即可,2分)
二、现代文阅读(共24分)
7答案示例:(1)把饮水机摆放在门口的位置;(2)请他抽烟并安慰他;(3)教育儿子尊重别人;
(4)劝他无须套鞋套。(意思相近即可,一点1分,共4分)
8答案示例:(1)正面描写和侧面描写相结合。文中对“我”的行为、语言、神态等进行正面描
写,运用老人的话进行侧面烘托,使“我”的形象更加高大突出;(2)对比衬托。“我”对送水
工极其尊重,热情友好,处处顾及他的感受,甚至要动手打儿子,儿子则只顾实话实说,不考
虑自己的行为带给别人的伤害,两者形成鲜明对比,更衬托出“我”关心他人的高贵品质。
(意思相近即可,一点2分,共4分)
9.答案示例:实话实说虽然是一种可贵的品质,但我们也要顾及别人的感受,应该学会换位思
考,尤其是对于那些辛苦的劳动者,更应该给予应有的尊重,不能伤害别人的自尊心。(言之
有理即可,4分)
10.答案示例:有着极为独特的外观设计;建造了专用机库;配备了全新的水面支撑系统;配备了
载人深潜作业环境勘查系统。(一点1分,共4分。)
11.答案示例:“据专家介绍”,表明对“深海一号”设计理念的说明来源于专业人士的介绍,增强
了文章内容的权威性、真实性和可信度,更有说服力,语言表达准确严谨。(2分)
12答案示例:列数字、作比较、打比方。(2分)用具体的数字把“深海一号”的吨位和之前的比
较,再运用“车”“马”比喻,生动形象的说明了“深海一号”的“大A架”系统具有吨位大、稳
定性强的特点。(2分)(说明方法答出两个即可满分,共4分)
13A
八年级语文答案第1页(共2页)
三、古诗文阅读(共14分)
14A(2分)
15.答案示例:老人和小孩,都高高兴兴自得其乐。(如关键词漏译或错译,酌情扣分。共2分)
16答案示例:赞同(1分)。作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源,那里没有压迫,没有
战乱,人人安居乐业自由安乐,彼此和睦相处。但这在当时阶级社会中只是一种不能实现
的空想,是作者隐逸、逃避现实的思想反映,所以反映的是消极避世的思想(2分)。
不赞同(1分)。作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源,寄托了陶渊明的社会及
政治理想,也反映了人民反对剥削压迫、反对战争的愿望。批判了当时的黑暗现实,具有一
定的积极意义(2分)。(结合内容,言之有理即可,共3分)
17.答案示例:没有战乱(1分)。(一)桃花源中的百姓“自云先世避秦时乱”“来此绝境”,这里
没有战乱,幸福和乐(1分)。(二)唐太宗举“炀帝甲兵足”而亡天下的事例,说明了战争使
国家灭亡。只有远离战争,治理好国家,才能使百姓幸福。(1分)(意思相近即可,共3分)
18①愤懑、无奈 ②愁苦、忧思(2分)
19抒发了诗人舍己为人、至死不渝的济世情怀(2分)。
四、作文(共40分)
20按以下标准评分:
项 目
类 别
内 容 语 言 结 构
一 类
(36~40分)
中心明确
内容具体
思想感情真实健康
语言通顺
表达准确
条理清楚
结构完整
二 类
(30~35分)
中心比较明确
内容比较具体
思想感情健康
语言比较通顺
表达比较准确
条理比较清楚
结构比较完整
三 类
(25~29分)
中心基本明确
内容尚具体
思想感情健康
语言基本通顺
表达基本准确
条理基本清楚
结构基本完整
四 类
(20~24分)
中心不够明确
内容不够具体
思想感情不够健康
语言不够通顺
表达不够准确
条理不够清楚
结构不够完整
五 类
(0~19分)
中心不明确
内容不具体
思想感情不健康
语言不通顺
表达不准确
条理不清楚
结构不完整
说明:1满分作文比例掌握在5%左右。
2以下四项有一项突出者,可酌情加1~4分。加到满40分为止。
①感情真挚 ②立意新颖 ③构思巧妙 ④语言有特色
3卷面不整洁、字体严重潦草者酌情扣1~3分。
注:开放性试题,允许有不同意见,只要言之成理即可给分。概括性试题应有不同的表达语言,
答出要意即可。
八年级语文答案第2页(共2页)
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