内容正文:
巩固点02 压力的作用效果
一、选择题
1、关于压力产生的说法正确的是( )
A.压力都是由于物体的重力产生的
B.压力的大小总是等于物体的重力
C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力
D.压力的大小有时等于物体的重力
2、一个人站在水平地上,双脚着地,他对地面的压强最接近于( )
A.10 Pa B.100 Pa C.103 Pa D.104 Pa
3、(多选)对压强公式p=F/S的正确理解是( )
A.压强与压力成正比
B.压强与受力面积成反比
C.在压力一定时,压强与受力面积成反比
D.在受力面积一定时,压强与压力成正比
4、两物体放在水平地面上,质量之比为2:3,和地面接触面积之比为4:3,则它们对地面的压强之比为( )
A.9:8 B.1:2 C.2:1 D.8:9
5、下列各选项中物理原理不同于其他三项的是( )
A.楼房的地基做宽些 B.菜刀磨得很锋利
C.铁路上铺枕木 D.俯卧在冰上爬行
6、很多动物是“物理应用高手”,它们为了适应生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,下列以物理学的角度给出的认识中正确的是( )
A.骆驼的脚掌很大,可以减小压强
B.泥鳅的体表有层黏液,可以增大摩擦
C.啄木鸟有尖硬的喙,可以减小压强
D.蚯蚓腹部有许多刚毛,可以减小摩擦
7、一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1;将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2;将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3,则p1、p2、p3三者之间的关系是( )
A.
B.
C.
D.
8、竖直向上用力将木板按在天花板上,已知所用的力为10N,木板质量为1kg,那么天花板受到的压力为( )
A.10N B.19.8N C.9.8N D.0.2N
9、如图所示,甲、乙两个立方体(V甲>V乙)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面,甲对地面压强增加p1;若把甲放在乙上面,乙对地面压强增加p2。p1、p2的大小关系为( )
A.p1>p2
B.p1=p2
C.p1<p2
D.无法判断
二、填空题
10、一位同学赤脚在江边湿地上漫步,他发现双脚陷入松软的泥土中了,于是用力拔起一只脚,但另一只脚却陷得更深了,原因是压力 压强 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
11、水平桌面上有一个质量为m的长方体木块,木块与桌面的接触面积为S,则木块对桌面的压强
p1= 。如图所示,将木块沿竖直方向切掉一部分,则剩余部分对桌面的压强p2 (选填“>”“<”或“=”)p1。
12、如图所示,棱长为5cm的正方体均匀物体,质量为8kg在水平拉力F的作用下做匀速直线运动,则
物体对水平面的压力为___________________________N,水平面受到的压强为_____________Pa。(g=10N/kg)
13、小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛,请你用学过的物理知识,给她提一个建议:__________这是利用__________来__________(填“增大”或“减小”)袋子对手的压强。
14、水力采煤是用喷枪射出的水的巨大压力冲击煤层来采煤的,若以喷枪中射出的水柱在煤层表面0.01m2的面积上产生的压力为1000N,则水柱在煤层上产生的压强为__________Pa。
15、如图所示,仔细观察订书机,它的结构应用了许多物理知识,其中哪些地方应用了压强知识?
试列举出来。
A.增大压强的地方: ;
B.减小压强的地方: 。
1. 一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好.下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( )
A. 两核桃相接触部位受到的压强相等
B. 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C. 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
2. 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2,车重1.2×104 N.驾驶员及乘客共重3×103 N.在水平地面上小轿车对地面的压强是( )
A. 3.00×105 Pa B. 3.75×105 Pa
C. 1.20×106 Pa D. 1.50×106 Pa
3. 如