巩固点04 空气的“力量” 流体压强与流速的关系-2020年【衔接教材·暑假作业】八年级物理（沪科版）

巩固点04 空气的“力量”流体压强与流速的关系 一、填空题 1、 ________________（选填“马德堡半球”或“托里拆利”）实验第一次向大众证明了大气压强的存 在：在不同海拔高度处，大气压强的值通常________（选填“相同”或“不同”）。 2、伽利略的学生________首先用实验测定了大气压的数值。76cm水银柱产生的压强是________Pa（取3位有效数字）。把760mm高水银柱产生的压强叫做________。 3、做托里拆利实验中，玻璃管内水银面上方是________，而管外水银面上受到________的作用，管外水银面的________支持着管内的水银柱，所以水银柱产生的压强就等于________。 4、流体中，________的位置压强越小，________的位置压强越大。 5、拧开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是________处，压强较小的是________处。 6、如图，用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向_______________运动(选填“中间”或“两边”)，这个现象说明，气体流动时，流速_________的地方压强小. 7、新建的广场喷泉引起了同学们的好奇：喷水时，“泉水”中央有一颗颗大的石球不停地翻滚，这是怎么回事？同学们有种种猜测，小玲联想所学到的知识，意识到这个问题可能跟“流体压强与流速的关系”等方面的知识有关，她与同学们反复讨论，设计了一个模拟实验获得成功。 实验器材：圆珠笔杆、乒乓球、软管、自来水等。 实验步骤： （1）取圆珠笔杆作为喷管，通过软管接在自来水龙头上，打开龙头， 自来水从笔杆尖顶竖直向上喷出水来。 （2）将乒乓球放到水束上方，观察乒乓球的情况。 观察结果：多次实验表明，乒乓球能稳定地在水束上方旋转。 分析讨论： ①球能稳定在水束上方某一位置，是因为它在竖直方向受到________作用的缘故；球在水束上方旋转，是由于水对球左右两侧向上的推力不相等，从图中球的旋转情况看，此时水束对球左侧向上的推力________右侧(选填“大于”或“小于”)，根据你的思考，在多次实验中，每次乒乓球旋转的方向________(选填“一定相同”，“一定不同”或“不一定相同”) 　　②如图所示，水束偏向左边的多，球为什么没有向右远离而下落呢？这是因为，左侧水的流速________右侧水的流速导致左侧水的压强________右侧水的压强，使球在水平方向能维持平衡。（选填“大于”或“小于”“等于”） 二、选择题 8、下列现象中，不能说明大气压存在的是（　　） A．注射器从药液瓶中吸入药液 B．注射器将药液注入人体 C．用活塞式抽水机从井中抽水 D．通过吸管将饮料吸入人嘴 9、下列生活现象中，不属于利用大气压的是 ( ) A．用吸管吸饮料 B．用注射针筒抽取药液 C．贴在墙上的吸盘式挂衣钩 D．用高压锅煮饭 10、如图所示，将装满水的量筒口朝下没入水中，慢慢将量筒提起，在量筒口没有离开水面之前，量筒内水面位置将（　 ） 　　A．逐渐降低，但始终高于筒外水面 　　B．逐渐降低，保持与筒外水面相平 　　C．不降低，充满整个量筒 　　D．无法判断 11、有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是75.2cm，75.6cm，76.0cm。已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的。它是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定 12、在五一文艺晚会上，小明同学演示了如图所示的实验排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（　 ） 　　A．仍静止　　　 B．运动到左碗 　　C．运动右碗　　 D．无法确定 13、如图是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置、煤气和空气在进口处混合并流向燃烧头被点燃，煤气不会从进口处向空气中泄漏的原因是（　 ） 　　A．进口处煤气的流速小，压强大于大气压强 　　B．进口处煤气的流速小，压强小于大气压强 　　C．进口处煤气的流速大，压强大于大气压强 　　D．进口处煤气的流速大，压强小于大气压强 三、简答与计算题 14、钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，墨水就吸到橡皮管里去了，是什么原因？ 1. 如图为盆景的—个自动供水装置．用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的