衔接点02 时间、位移和路程-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接物理

衔接点02 时间、位移和路程 一、时刻和时间间隔 1．时刻：指某一瞬间；在时间轴上，时刻用点来表示． 2．时间间隔：指某两个时刻之间的间隔．在时间轴上，时间间隔用线段来表示． 3.时间、时刻的区别和联系 时刻 时间间隔 区别 (1)在时间轴上用　点　表示 (2)时刻与物体的　位置相对应　，表示某一　瞬时　 (1)在时间轴上用　线段　表示 (2)时间间隔与物体的　位移　相对应，表示某一　过程　 联系 两个时刻的　间隔　即为时间间隔 二、路程和位移 1．路程：物体运动轨迹的长度． 2．位移：由初位置指向末位置的有向线段． 3.位移、路程的区别和联系 定义 区别 联系 位移 位移表示质点的 位置 变化，它是质点由 初位置 指向 末位置 的有向线段 位移是矢量，方向由 初 位置指向 末 位置 (1)在单向直线运动中，位移的大小 等于 路程 (2)一般情况下，位移的大小 小于 路程 路程 路程是质 运动轨迹 长度 路程是标量，没有方向 三、矢量和标量 1．标量：只有大小没有方向的物理量．例如，时间、温度． 2．矢量：指的是既有大小又有方向的物理量．例如，位移． 3．矢量的表示方法：用一条带箭头的线段来表示．线段的长度表示矢量的大小，箭头的指向表示矢量的方向． 4．大小的比较：标量大小的比较一般只看自身数值大小，而矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小，绝对值大，则该矢量大． 5．运算规律：标量的运算法则为算术法则，即初中所学的加、减、乘、除等运算方法；矢量的运算法则为以后学习到的平行四边形定则． 1．某人站在楼房顶层从 O 点竖直向上抛出一小球，上升的最大高度为 20m，然后落回到抛出点 O 下方 25m 的 B 点，以竖直向上的方向为正方向，则小球在这一过程中通过的路程和位移分别为 A．25m，25m B．65m，-25m C．65m，25m D．25m，-25m 2．如下图所示,某质点沿半径为 的半圆弧由 点运动到 点,则它通过的位移和路程分别是 A．0;0 B．2 ,向东; C． ,向东; D．2 ,向东;2 3．下列各组物理量中，全部是矢量的是 A．位移、速度、平均速度、加速度 B．速度、平均速率、加速度、位移 C．位移、速度、加速度、质量 D．速度、加速度、位移、时间 4．某场班级足球赛在16时20分正式开始，甲班经过30分钟的顽强拼搏，终于攻入了一球．下列说法正确的是 A．“16时20分”和“30分钟”均指时刻 B．“16时20分”和“30分钟”均指时间间隔 C．“16时20分”是指时间间隔，“30分钟”是指时刻 D．“16时20分”是指时刻，“30分钟”是指时间间隔 5．关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是 A．老师说：“明天早上8点钟上课，上课45分钟．”其中“8点钟上课”指的是时间间隔，“上课45分钟”指的是时刻 B．小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来？你早该到校了．”其中“你早该到校了”指的是到校的时间间隔 C．小王说：“我早已从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了．”其中“早已从家里出来了”指的是时间间隔 D．老师说：“希望你下次一定要在7点50分之前半小时内到校．”其中“7点50分之前半小时内”指的是时间间隔 6．.一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江到重庆，如图所示，这几种情况下： ①他的运动轨迹不一样　 ②他走过的路程相同　 ③他的位置变动是不同的　 ④他的位移是相同的 以上说法正确的是 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 7．下列关于矢量和标量的说法正确的是 A．取定正方向，做直线运动的甲、乙两物体的位移x甲=3m，x乙= -5m，因为甲的位移为正，乙的位移为负，所以x甲>x乙 B．甲、乙两运动物体的位移大小均为50m，这两个物体的位移必定相同 C．温度计读数有正、有负，所以温度也是矢量 D．温度计读数的正、负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量 8．从离地面高处竖直向上抛出一个小球，它上升后回落，最后到达地面．此过程中 A．小球通过的路程是 B．小球的位移大小是 C．小球的位移大小是 D．小球的位移方向是竖直向上的 9．关于质点的有关说法中正确的是 A．质量可以忽略不计的物体才可被看作质点 B．只有体积很小的物体才可被看作质点 C．物体的大小和形状在所研究的现象中起的作用很小，可以忽略不计时，就可以把物体看作质点 D．只要不是做转动的物体，都可被看作质点 10．关于位移和路程，下列说法中正确的是 A．位移和路程在大小上总是相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量 B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 C．位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际