第13课 香港和澳门回归-2019-2020学年八年级历史下册期末高效课时通（部编版）

第13课 香港和澳门回归 提升拓展 1.香港地区被占领的原因 （1）英国把中国变为它的殖民地，通过发动侵略战争和强租等手段占领香港地区。 （2）清政府政治腐败，经济、军事落后。 2.香港地区回归祖国的原因 （1）中华人民共和国成立后，结束了中华民族被侵略、被奴役的历史。 （2）新中国成立后特别是改革开放以来我国综合国力大大增强，国际地位空前提高。 （3）邓小平提出“一国两制”的构想，为香港回归祖国开辟了途径。 （4）中华民族强大的凝聚力和向心力及统一的历史大趋势。 3.一国两制构想的基本含义是什么？ 第一，实行“一国两制”，是指在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。第二，实行“一国两制”，是指在中国大陆和台湾、港澳地区实行的政治、经济和社会制度各方面有根本的、重大的区别。第三，实行“一国两制”，国家主权是统一的，不可分割的。第四，实行“一国两制”有宪法和法律保证，在一些地区实行不同的制度有较长时间的稳定性。 易错易混 1.港澳问题和台湾问题都是历史遗留问题，但是二者是有区别的，港澳问题是殖民主义侵略遗留下来的，使中国与英国、中国与葡萄牙之间的问题；而台湾问题是国内战争遗留下来的问题，属于中国的内政问题，不允许外国干涉。 2.港澳回归前后，社会性质和生活方式都没有变化，唯一的变化是主权归属。 1.下图是小莲同学的课堂笔记，横线上应该补充的内容是(　　) A．家庭联产承包责任制                            B．经济特区 C．民族区域自治                                        D．一国两制 D解析：根据课本知识，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性的提出“一国两制”的伟大构想，“一国两制”为实行祖国统一指明了前景，成功用于香港澳门回归。 2.“现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。”邓小平同志所说的“时机成熟”主要是指（ ） A.中国人民渴望国家统一 B.一国两制的构想被各方接受 C.改革开放使综合国力大大增强 D.中国在政治上已经完全独立自主 2.C解析：我国之所以而能够收回香港，顺利解决香港问题，其根本原因是综合国力的增强，故这里的时机成熟是改革开放使中国的综合国力大大增强。 3.右图是1982年邓小平与英国首相撒切尔夫人会谈时的场景。双方会谈的主题应是（ ） A.社会主义三大改造 B.中国和平解放西藏 C.中国设立经济特区 D.恢复对香港行使主权 D 解析：本题考查香港回归。20世纪八十年代，中国政府作出在1997年收回香港的决定，随后，中英两国政府就香港回归进行多次谈判，图中的英国首相撒切尔夫人与中国领导人邓小平主要就香港问题进行谈判。故选D。 4.新华社就香港回归15周年发表评论说，15年来，香港保持了原有制度与特色，实行高度自治，并不断得到中央政府的亲切关怀和祖国内地的强力支持，与内地各领域交流合作越来越密切。由此可见，回归前后的香港最本质的区别是（ ） A.香港走上了社会主义道路 B.香港社会经济更繁荣 C.香港主权归属发生变化 D.香港人民生活习俗变化 C解析：回归前，香港主权归英国；回归后，香港主权归属中国。而材料反映出，回归前后，香港无论社会制度以及生活习俗等保持不变，故选C。 5.1997年6月30日午夜12点，香港回归中英双方防务交接仪式上，中文指挥官高声说到时：“你们可以下岗，我们上岗！”这一瞬间标志着(　　) A．“一国两制”伟大构想的诞生               B．中国结束半殖民地社会 C．香港进入“港人治港”新时代             D．祖国统一大业的完成 C解析：依据题干中的时间信息“1997年”以及“香港回归”可知，这反映的是1997年香港回归，由此，中国恢复了对香港的主权行使权，按照“一国两制”政策，这一瞬间标志着香港进入“港人治港”新时代，因此C正确。“一国两制”伟大构想诞生于20世纪80年代；中国结束半殖民地社会时间为1949年新中国的成立；至今，我国统一大业并未完成。 6.2017年7月1日，是香港回归暨香港特别行政区成立20周年的日子，香港特区政府和香港广大民众已经准备举办盛大的纪念活动。对香港平稳过渡、顺利回归起着关键作用的是(　　) A．多党合作、政治协商制度                     B．和平共处五项原则 C．“一国两制”，高度自治                       D．民族区域自治制度 C解析：根据所学可知，20世纪80年代初，邓小平为了解决台湾问题