第八讲 摩擦力—鲁科版(2019)高中新高一暑期物理衔接讲义(机构专用)

2020-07-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.79 MB
发布时间 2020-07-02
更新时间 2023-04-09
作者 物理小侯老师
品牌系列 -
审核时间 2020-07-02
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来源 学科网

内容正文:

第八讲 摩擦力 知识点① 滑动摩擦力 [先填空] 1.定义:滑动摩擦力是当两个物体彼此接触和挤压,并发生相对滑动时,在接触面上产生的一种阻碍相对滑动的力. 2.方向:滑动摩擦力的方向总与接触面相切,并且与物体的相对运动方向相反. 3.滑动摩擦力的大小:公式f=μN.μ是动摩擦因数,μ的大小由相互接触的两个物体的材料与粗糙程度(如表面干燥与否、表面是否平滑)等因素决定,μ无单位.N是压力,也就是一个物体对另一个物体表面的垂直作用力(称为正压力),性质上属于弹力. [再判断] 1.一个物体在另一个物体表面滑动时,一定产生摩擦力.(×) 2.滑动摩擦力的方向沿接触面,与物体运动方向相反.(×) 3.静止的物体可能受到滑动摩擦力.(√) [后思考] 1.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动吗? 【提示】 不是.滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动. 2.滑动摩擦力公式f=μN中的“N”的大小等于物体的重力吗? 【提示】 不一定.“N”是两接触物体间的压力(弹力). [合作探讨] 探讨:把手按在桌面上,用力向前滑动,手有什么感觉?增大手与桌面的压力,感觉有什么不同?这说明什么? 【提示】 手受到向后的阻力(滑动摩擦力).感觉手受到向后的阻力(滑动摩擦力)增大.滑动摩擦力大小随着压力的增大而增大. [核心点击] 1.滑动摩擦力的产生及作用效果 (1)产生条件:①两物体接触且有挤压 ②接触面粗糙 ③有相对运动. (2)“相对”的含义 “相对”是指相互摩擦的两个物体之间有位置的变化,而不用考虑相对别的物体是否有位置的变化. (3)作用效果:阻碍物体间的相对运动. 2.滑动摩擦力方向 (1)方向:跟接触面相切并与物体相对运动的方向相反,与物体的运动方向不一定相反 (2)判断滑动摩擦力方向的具体步骤: ①选取研究对象(受滑动摩擦力作用的物体),并选与其接触的物体为参考系. ②确定研究对象相对参考系的运动方向. ③判定滑动摩擦力的方向(与相对滑动的方向相反). 3.滑动摩擦力大小的计算 (1)公式法:根据f=μN计算. ①根据物体的受力情况,求出压力N. ②根据f=μN求出滑动摩擦力. (2)二力平衡法:物体处于匀速直线运动或静止状态时,根据二力平衡的条件求解. 1.下列关于滑动摩擦力的认识中正确的是 (  ) A.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,因此滑动摩擦力是阻力 B.相互接触的两

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