第十五讲 牛顿第二定律—鲁科版(2019)高中新高一暑期物理衔接讲义(机构专用)

2020-07-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 475 KB
发布时间 2020-07-02
更新时间 2023-04-09
作者 物理小侯老师
品牌系列 -
审核时间 2020-07-02
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来源 学科网

内容正文:

第十五讲 牛顿第二定律 知识点① 牛 顿第 二 运 动 定 律 [先填空] 1.内容:物体加速度的大小与所受合外力的大小成正比,与物体的质量成反比,加速度方向与合外力的方向相同. 2.数学表达式:F=ma. 3.单位“牛顿”的规定:把使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力规定为1 N,即1 N=1_kg·m/s2. [再判断] 1.由牛顿第二定律可知,物体的质量与物体所受合外力成正比,与物体的加速度成反比.(×) 2.物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合外力大小决定,与物体的速度大小无关.(√) 3.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定,与速度方向无关.(√) [后思考] 赛车为什么它的质量比一般的小汽车质量小的多,而且还安装一个功率很大的发动机? 【提示】 为了提高赛车的灵活性,由牛顿第二定律可知,要使物体有较大的加速度,需减小其质量或增大其所受到的作用力,赛车就是通过增加发动机动力,减小车身质量来增大启动、刹车时的加速度,从而提高赛车的机动灵活性,这样有益于提高比赛成绩. [合作探讨] 如图1所示,一质量为m的物体放在光滑的水平面上,在一水平向左的力F作用下弹簧被压缩,物体处于静止状态. 图1 探讨1:突然撤掉力F的瞬间,物体的速度为多少?有加速度吗? 【提示】 速度为零,有加速度. 探讨2:加速度的方向如何?大小为多少? 【提示】 加速度的方向水平向右,大小为a=. [核心点击] 1.牛顿第二定律揭示了加速度与力和质量的定量关系,指明了加速度大小和方向的决定因素. 2.牛顿第二定律的五点说明 因果性 只要物体所受合外力不为0(无论合外力多么小),物体就获得加速度,即力是产生加速度的原因 矢量性 物体加速度的方向与物体所受合外力的方向总是相同的,加速度的方向由合外力的方向决定 瞬时性 物体的加速度与物体所受合外力总是同时存在、同时变化、同时消失的,所以牛顿第二定律反映的是力的瞬时作用效果 同一性 F、m、a三者对应同一个物体 独立性 作用在物体上的每个力都将独立产生各自的加速度,且遵从牛顿第二定律,物体的实际加速度为每个力产生的加速度的矢量和.分力和加速度在各个方向上的分量关系也遵从牛顿第二定律,即Fx=max,Fy=may 3.用牛顿第二定律解决的两类基本问题 (1)已知受力情况确定运动情况. (2)已知运动情况确

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