专题03 分式方程与整数指数幂-2020-2021学年初中数学截拳道(沪教版)

2020-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第一学期
年级 七年级
章节 10.6 整数指数幂及其运算
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.30 MB
发布时间 2020-07-01
更新时间 2020-07-01
作者 数学先知
品牌系列 -
审核时间 2020-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13976923.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03 分式方程与整数指数幂 知识精要 (一)分式方程 1.定义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程。 2.方程的根:一元方程的解也叫做方程的根。 3.解分式方程的步骤: (1)去分母(一般需因式分解确定最简公分母),化为整式方程. (2)解整式方程(去括号,移项,合并同类项,系数化为1……). (3)验根:检验所得整式方程的根是否为增根. 增根的定义:在分式方程变形时,有时可能产生不适合原分式方程的根,这种根叫做原分式方程的增根。 分式方程必须验根的原因:分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围(分式方程中分母不等于零,而整式方程无此限制),所以解分式方程必须检验。 验根的方法:只需将整式方程的根代入原分式方程的分母,看是否使分母为零(或直接代入最简公分母).如为零,则为增根,需舍去;如不为零,则为原分式方程的根。 增根需要满足的两个条件:①是去分母后整式方程的解;②使原分式方程中的分母为零。 (二)整数指数幂 4.整数指数幂 (1)同底数幂相除,底数不变,指数相减。 (2)为了使同底数幂相除的性质在 是正整数,且 时仍成立,规定 (其中 ,p 是自然数).则在 时, 中的指数可以是一切整数,也就是说 是整数指数幂。 (3)整数指数幂的性质: ① ( 是整数,且 ); ② ( 是整数,且 ); ③ (n是整数,且 ). 5.零指数: . 6.科学记数法 科学记数法表示为: 的形式,其中 为正整数, , 为小数中左边第一个不为零的数字前面所有零的个数,科学记数法也可以把一个绝对值较小(小于1)的数表示成: . 经典题型精析 (一)分式方程 例1.在下列方程中,哪些是分式方程? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 例2.解方程: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 试一试:解方程: (1) (2) (3) (4) 例3.解方程:(1) (2) 试一试:解方程:(1) (2) 例4.解关于 的方程:(1) (2)

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