专题01 16.1 二次根式-2020-2021学年初中数学截拳道(沪教版)

2020-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)八年级第一学期
年级 八年级
章节 16.1 二次根式
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 944 KB
发布时间 2020-07-01
更新时间 2020-07-01
作者 数学先知
品牌系列 -
审核时间 2020-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13976921.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 16.1 二次根式 知识精要 1.二次根式的概念 在实数这一章里,我们学习了开平方运算.当 , 表示 的一个平方根.把它看作由平方根号“ ”与 所成的式子时,这是一个代数式. 代数式 叫做二次根式.仍然读作“根号 ”,其中 是被开方数,可以为整式或分式. 例如: 等,都是二次根式. 注意:在实数范围内,负数没有平方根,所以如: 、 这样的式子没有意义. 有意义的条件是 . 2.二次根式的性质 在平方根的学习中,我们根据开平方与平方互为逆运算的关系,得到了下列等式.现在把这两个等式作为二次根式的性质. 性质1 ( ). 性质2 ( ). 问题1:当 为实数时, 与 有什么关系? 试填写下列表格: 一般来说,由 ,得 ,其中 .利用二次根式的性质1,可知 .所以有 推论 性质3 . 性质4 . 说明:性质3、4两个等式中,左边是以两个数的积(或商)为被开方数的二次根式,右边是分别以这两个数为被开方数的两个二次根式的积(或商).在二次根式的运算或变换中,可以据此从左到右或从右到左进行转化. 问题2 与 相等吗?为什么? 将18分解素因数,得 .利用二次根式的性质3和性质1,可知它们相等. 推论 问题3 与 相等吗?为什么? 利用分数的基本性质以及二次根式的性质4和性质1,可知它们相等. 推论 3.二次根式的化简 把二次根式里被开方数所含的完全平方因式移到根号外,或者化去被开方数的分母的过程,称为“化简二次根式”. 通常把形如 的式子也叫做二次根式.如 , , 等也是二次根式. 经典题型精析 (一)二次根式的概念 例1.设 实数,当 满足什么条件时,下列各式有意义? (1) (2) (3) (4) (5) 答案: (1) ;(2) ; (3) ;(4) 为一切实数(5) 且 . 试一试:设 实数,当 满足什么条件时,下列各式有意义? (1) (2) (3) (4) (5) 答案:(

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