高中历史 人民版选修二 2.3 美国式的资产阶级民主 (共23张PPT)

2020-06-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 三 美国式的资产阶级民主
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 409 KB
发布时间 2020-06-30
更新时间 2020-06-30
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13970177.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

妥协中智慧 ----美国1787年宪法 《纽约时报》:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷,不在于空军和海军,不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于,我们所继承的良好的法律与制度体系。” 《纽约时报》 一、窘境中的抉择---制宪背景 二、抉择中的妥协---制宪历程 三、妥协中的智慧---宪法启示 妥协中的智慧---1787年宪法 一)1787年宪法制定的背景:邦联无权,无法维护国家利益,促进经济发展,保障个人追求自由与幸福 一、窘境中的抉择—制宪背景 正是在这样的背景下,各州代表齐聚费城,召开制宪会议。 费城独立宫 从5月25日开到9月17日,近四个月,共116天 问题一:多少代表参会?开了多久? 二、抉择中的妥协—制宪历程 55位代表,包括华盛顿、麦迪逊、汉密尔顿、富兰克林、梅森等人……他们几乎个个是青年才俊,平均年龄43岁……八位曾经在《独立宣言》上签名,七位担任过州长,二十一位打过独立战争……杰斐逊读了这份名单,不禁感叹,这可真是一场“半神大会”啊! ---鲍恩《民主的奇迹》 个个都是高富帅啊 * 看,他们戴着假发,穿着礼服,记载一间并不大的屋子里,100余平米,为了保密,窗户紧闭,容易吗? * 问题一:多少代表参加?开了多久? 二、抉择中的妥协—制宪历程 问题二:代表们争论了哪些问题?如何解决的? 焦点一:国权主义与州权主义--中央与地方的矛盾 汉密尔顿、麦迪逊:没收各邦政府权力,集中于全国最高政府 路德·马丁等人:宁可牺牲全国政府,也要保全各邦政府 焦点二:国会组成及议员的产生--大州与小州、南方与北方矛盾 弗吉尼亚等州(大州):两院制,以人口为依据比例代表制 新泽西等州(小州):一院制,各州有同等名额 南方要求将黑奴算作人口的一部分 北方则反对黑奴参与席位分配 联邦制原则: 分权制衡原则: 人民主权原则: 联邦宪法未规定的权利属于各州或人民 参议院--各州不论大小,一律两名 众议院--依据各州人口多少的比例代表制 总统、议员都由民选产生 行政、立法、司法三权分立、互相制约 联邦法律至上,联邦政府拥有立法、征税、发行货币

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