高中历史 人民版选修二 1.1 欧洲君主专制理论的构建(共25张PPT)

2020-06-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 一 欧洲君主专制理论的构建
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.40 MB
发布时间 2020-06-30
更新时间 2020-06-30
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13970155.html
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来源 学科网

内容正文:

专题一 民主与专制的思想渊源 一 欧洲君主专制理论的构建 短片中提到哪两个人物,他们在中国专制理论构建中各起什么作用呢? 确立专制主义中央集权制 提出君权神授,给君权披上神圣外衣 神学家阿奎那 英国国王詹姆士一世 在西方专制理论构建中他们又起什么作用呢? 神学家阿奎那为了诠释教权至上提出了什么观点?(结合教材) 1 专制理论初构建 观光游欧洲 课 堂 探 究 中世纪的欧洲是基督教的世界 梵蒂冈圣彼得教堂 伊斯坦布尔圣索菲亚教堂 意大利米兰大教堂 英国威斯敏斯特大教堂 一、专制理论初构建 1、背景:中世纪的欧洲是基督教的世界,教皇鼓吹教权至上论 2、主张:国家和君权是神授予的; 教会高于国家,罗马教皇高于世俗统治者 深入探究 阿奎那的理论有什么特点呢? 国家是人的理性的产物,但人的理性来源于上帝的理性。 理性哲学,自然法则 论证教权至上 3)思想特点:把宗教至上理论与理性哲学相结合 4)作用: 维护教会的神权统治地位,同时论证了世俗君主权力的神圣性,成为君主专制的理论基础。 英国国王获得坚实统治基 础,表明君主专制的发展 结合教材和学案自主学习 探究:英国宗教改革的作用 二、君主专制在发展 我来当老师 理论升华 国王是民族国家的象征,王权的扩大有利于近代民族国家的形成,从而促进资本主义经济的发展! 三、君主专制到顶峰 1.詹姆士一世为什么要宣扬君权神授?(结合教材) 2.为了宣扬“君权神授”他做了什么?(结合教材) 2 课 堂 探 究 他们居然叫我“基督教世界中最聪明的大傻瓜”请问我哪里傻了呢? 专制统治激化 国王与 议会间矛盾, 威胁其统治 深入探究:结合材料分析阿奎那得“君权神授”和詹姆士一世的“君权神授”有什么区别呢? 继续追问:从背景分析为什么会有这样的区别呢? 经济和阶级关系的变化,造成矛盾双方的变化 阿奎那与詹姆士一世“君权神授”的异同 填表高手 比较 历史背景 主要目的 主要作用 相同点 阿奎那 詹姆士一世 1、阿奎那“君权神授”思想的主要作用是论证了(  ) A.教权高于王权 B.王权高于教权 C.王权高于议会 D.“法在王上” 活学活用 A 2.英王詹姆士一世提出“君权神授”说,推行极端君主专制,主要原因是(   ) A.詹姆士一世不了解英国的基本国情 B.英国尚未建

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