内容正文:
自然界和自然规律
隐藏在黑暗中,
上帝说:
让牛顿出生吧!
于是,一切都变得光明。
材料一 英国诗人波普曾经这样写道:
材料二·牛顿的著作对300年来自然科学的发展产生了深刻的影响。牛顿设想的大炮启发了后人发射出人造地球卫星:牛顿三定律被广泛地应用到300年来的科学技术之中……
材料三·牛顿的科学成就是无与伦比的。但是他自己却谦逊地说:“如果说我比笛卡儿看得远一点,那是因为我站在巨人的肩膀上”的确,牛顿的成就是在总结伽利略、开普勒等人的学说上建立起来的,牛顿力学的诞生是历史的产物。
第五单元 杰出的科学家
第18课 近代科学体系的奠基人牛顿
( 1643-1727 )
课标要求:
了解牛顿的成长历程及主要科学成就,认识其对社会发展所作的贡献。
一、成长的足迹
1、牛顿出生的社会环境:
政治: 英国资产阶级革命进行
经济: 资本主义经济发展
思想:文艺复兴、宗教改革,解放了思想
自然科学:出现伽利略等近代自然科学家
1)童年时期:
善于观察 、发明创造
2)中学时期:
进行科研与实验
3)1661年,以减费生身份进入剑桥大学三一学院。后来由于瘟疫,剑桥大学被迫关闭,回到故乡。
2、童年和青少年时期的牛顿
二 万有引力定律
为纪念牛顿的贡献,国际天文学联合会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。
(一)牛顿的科学贡献
1、天文学:
发明反射望远镜,研究潮汐现象,预言地球不是正球体
2、物理学: 经典力学理论;
3、光学:日光原理、微粒说;
4、数学:二项式定理、微积分
(二) :万有引力定律
1、前人的理论成就
1)哥白尼:
日心说
2)开普勒:
行星绕日运行三大定律
3)伽利略:
发现了力学的一些基本原理
为牛顿研究万有引力定律奠定了基础
2、个人的辛勤努力
1)继承前人的工作,通过数学方法计算出地球对月亮的引力;
2)在大量研究的基础上,牛顿充分证明了宇宙间所有的物体,都是相互吸引的。
3、提出:
1687年,发表《自然哲学的数学原理》
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(三) 牛顿力学体系的建立
1、标志:1687年发表《自然哲学的数学原理》
2、意义:
材料一 牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学;由于进行了光的分解,而创立了科学的光学;由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学;由于认识了力的本质,而创立了科学的力学”。