15 电功与电功率（学生版+教师版）—浙教版九年级中考科学二轮复习讲义 （物理）

教学内容 中考复习专题十五 电功与电功率 教学内容 一、电功 1．电功 (1)概念：__电流__所做的功。 (2)实质：是___电__能转化为其他形式的能。 (3)单位：__焦耳__，符号为J。常用单位：千瓦时(kW·h)，俗称度。1焦＝1伏·安·秒。 (4)单位换算：1度＝1千瓦时(kW·h)＝__3.6×106__焦耳(J)。 (5)计算公式：W＝__UIt_。 (6)推导公式：W＝I2Rt，W＝___U2/R·t__。 (7)决定因素：某段电路两端的_电压_、此段电路的电流I以及通电时间t。 2．电能表(电度表) (1)用电器在一段时间里消耗的__电能_的多少，可以用电能表来测量。 (2)计量方法：某段时间电能表上先后两次读数_之差_，就是这段时间电路消耗的电能。 (3)电能表中各数值的意义： a．电能表的示数为__ _kW·h。 b．“220 V”表示这个电能表应该在220 V的电路中使用。 c．“10(20)A”表示这个电能表的标定电流为_ __A，额定最大电流为_ __A。 d．“600 revs/(kW·h)”表示接在这个电能表上的用电器每消耗__1__kW·h的电能时，电能表上的转盘转动_600_转。 e．“50 Hz”表示这个电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用。 f．若每度电的价格为0.5元，月末的示数为 2462.5 ，则本月电费应为_222.3_元。 二、电功率 1．电功率 (1)概念：电流在_单位时间_内做的功。电功率用字母P表示。 (2)物理意义：表示电流做功的__快慢__。 (3)单位：__瓦特__，简称瓦，符号为W。 (4)单位换算：1千瓦(kW)＝_1000__瓦(W)。 (5)大小：电功率大小等于电功与时间之比。 (6)公式：P＝ W/t (7)推导式： a．P＝_UI_，即用电器所消耗的电功率等于用电器两端的电压与通过用电器电流的乘积。 b．根据欧姆定律I＝ U/R 可推导出：P＝I2R；P＝__U2/R__。 2．额定电压与额定功率 额定电压 用电器正常工作的电压值 额定电流 用电器正常工作的电流值 额定功率 用电器在_额定电流_或__额定电压_下工作时所对应的功率 实际功率 用电器在_实际电压_下工作时所对应的功率 U实＝U额 P实_=_P额，用电器正常工作(如：灯泡正常发光) U实>U额 P实_>__P额，用电器不能正常工作(如：灯 泡超常亮)，有时会损坏用电器 U实<U额 P实__<_P额，用电器不能正常工作(如：灯泡较暗) 三、实验：测定小灯泡的功率 1．器材[电源(两节干电池)、导线、开关、小灯泡(额定电压2.5 V ；电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、滑动变阻器(“5 Ω　1 A”、“10 Ω　0.2 A”)] 2．实验原理：___P=UI____ 3．请根据实验器材和实验原理画出对应的电路图(连接下列实验物图) 4． 根据电路图连接实物图(连接下列实物图) (1)连接电路时，开关应处于_断开_状态； (2)电流表所选的量程为___0~0.6A___； (3)电压表所选的量程为__0~3V___； (4)滑动变阻器所选的规格为___“5 Ω　1 A”__； (5)电路连接完成后，应将滑动变阻器的滑片移动到___B__(选填“A”或“B”)端。 5．实验数据处理 (1)如图是第7组实验中，两电表的读数，请将实验数据补充完整： 数据序号 1 2 3 4 5 6 7 发光情况 熄灭 熄灭 微亮 较暗 不很亮 较亮 明亮 电压U/V 0.1 0.5 0.9 1.3 1.7 2.1 电流I/A 0.10 0.32 0.38 0.42 0.48 0.52 (2)在1、2次实验中，灯泡不发光，但电流表和电压表均有示数，导致这种现象的原因是____滑动变阻器接入电路中的阻值过大，总电流较小__________； (3)由表格数据可知，小灯泡的额定功率为__1.4__W，此时小灯泡的电阻为__4.5__Ω(保留一位小数)。 (4)请根据以上数据绘制小灯泡的U－I图像 (5)根据图像可知，小灯泡的I－U图像是一条曲线，其原因是____ ___。 6．交流分析 (1)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡__断路__(选填“短路”或“断路”) (2)若电路连接正确，电压表、电流表、滑动变阻器均可正常使用，在实验中闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯泡始终不能正常发光，且电压表示数始终达不到灯泡的额定电压，则可能的原因是_电源电压太小___，改变这种现象可以采取的相应措施是__更换电源_。 (3)本次实验中滑动变阻器的作用是