2020年高二历史岳麓版必修3课后练习：第12课　文艺复兴巨匠的人文风采

第12课　文艺复兴巨匠的人文风采 一、选择题 1．(2019·四川学业水平考试)文艺复兴时期许多文学作品，讲述性格各异的人物故事，内容尽显人间百态。这些作品的出现主要是因为(　　) A．传统文学的继承 B．民主政治的完善 C．人文主义的影响 D．宗教神学的废除 2．(2019·浙江学业水平考试)意大利人文主义者兴办的精英教育学校，女性数量很少，她们学习为教士所反对的“一文不值的事物——古典学”，也被鼓励掌握历史，学习骑马、跳舞、唱歌以及诗歌鉴赏等，但是她们不能学习算术和修辞。这类学校兴起于(　　) A．古罗马时期 B．文艺复兴时期 C．启蒙运动时期 D．工业革命时期 3．(2018·浙江学业水平考试)薄伽丘的《十日谈》因充满“可怕的人欲”而为教会所不容，该书所反映的人文主义的内涵是(　　) A．批判古典主义 B．追求伦理道德 C．讴歌自然的人性 D．反对专制王权 4．(2019·海南学业水平模拟)被称为文艺复兴运动先驱，其作品赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的贪婪的是(　　) A．彼特拉克 B．但丁 C．薄伽丘 D．莎士比亚 7．1497年在市政厅广场的中心树立起一个金字塔形的“火葬台”。在最下面一层摆着假须、假面具和狂欢节的化妆品服；上面一层是拉丁文和意大利诗人的著作，其中有薄伽丘的作品；其次是妇女的装饰品和化妆品、香料、镜子、面纱和假发。这些物品被焚烧的主要原因是(　　) A．违背传统宗教观念 B．导致社会奢侈成风 C．危及封建君主统治 D．倡导民主自由思想 8．文艺复兴时期的人文主义思想家，最坚定者基本上都是高级僧侣、著名的宗教学者，甚至有些教皇也是人文主义者。这反映出文艺复兴(　　) A．仍是以神为中心 B．并不反对基督教 C．仍重视宗教苦修 D．核心为神圣主义 9．(2019·天津学业水平考试)15 世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这本质上反映了(　　) A．古代希腊罗马文化复兴 B．人文精神得到传承 C．宗教改革思想开始传播 D．启蒙思想影响巨大 10．(2019·江苏学业水平考试)布克哈特说：“精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业和科学研究发现了新世界，而通过对自然美的欣赏和自我感情的欣赏发现了自己。”