08 2021届浙江省宁波市新九年级暑假训练卷精选

08 2021届浙江省宁波市新九年级暑假训练卷精选 1、 书写（5分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 2、 积累（20分） 班级通过网络开展“‘疫’起前行迎春来”综合性学习活动。请你参与，完成1-3题。 1．读新闻标题，辨汉字音形。（4分） 新闻标题 来源 紧急chí援 共赴时jiān ——全国各地各有关部门支援武汉抗击疫情 2020年1月25日《人民日报》 北京警方抓了71个！特殊时期用口罩牟利严惩不 2020年2月26日新浪新闻 32天，他们创建了冠状病毒资源数据库平台 2020年3月27日《科技日报》 （任务一）根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①chí____ ②jiān____ （任务二）给处选择最恰当的字（_______）（1分） A．待 B．贷 （任务三）给加点的“冠”字选择正确的读音（_______）（1分） A．guān B．guàn 小贴士 冠状病毒在电子显微镜下呈现日冕状，酷似皇冠，因此得名。 2．诵经典诗文，品美好情怀。（10分） （1）战“疫”期间，“山川异域，风月同天”，“岂曰无衣，与子同裳”，“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”等诗句，带来暖意，一度刷屏。品读经典诗文，真挚美好的情感常在我们心中涌动。“青青子衿，________”，是《诗经》中的萦怀相思；“________，匹夫不可夺志也”，是《论语》中的高尚气节。“________？烟波江上使人愁”，包含着思乡之情；“人生自古谁无死？________”，凝聚着爱国之心。中秋之夜，我们常借苏轼《水调歌头》中的“________，________”，遥寄对亲人的祝福；毕业之时，我们可用“________，________”，表达对同学的勉励。（8分） （2）下列诗句使用不符合括号中情境的一项是（ ）（2分） A．黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。（援鄂医疗队工作人员在出征大会上发言） B．政入万山围子里，一山放出一山栏。（对不认真参与网上学习的同学进行劝说） C．落红不是无情物，化作春泥更护花。（对参与网课志愿服务的退休教师表示赞美） D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（中学生在随笔中表达对疫情早日结束的期盼） 3．赏征文片段，知传统文化。（共6分，①②题各1分，③④题各2分） 同学们在网络上看到一篇采用文言文形式写成的中学生抗疫征文，对其中片段开展了赏读讨论。请你根据情境，补全对话。 国有疫，谁荷栋梁之任？大医仁心，奋不顾身；悬壶济世，舍我其谁？救民水火，秉轴持钧；身负青囊，剑指四方。更有钟李诸先生，蕴扛鼎之怀，抱耄耋之躯，大车以载，担责逆行，虽九死其犹未悔也。 （选自抗疫征文作品《守得云开见月明》） 小宇：这段文字用了不少四字句、对偶句，读起来很有韵味。 小瑶：是的。我发现文段用词典雅，还很好地避免了重复。比如“谁荷栋梁之任”的“荷”字和“悬壶济世”的“济”字，意思分别与文段中的“①____”字和“②____”字一样。 小宇：“秉轴持钧”是什么意思？ 小瑶：我最近看了“说文解字”网课录像，其中就讲到“秉”字。另外，我也查了“轴”和“钧”两个字的含义。结合下面这些资料，你就能知道“秉轴持钧”的意思了。 小宇：我知道了。“秉轴持钧”的意思是③________。 小艾：我也有个疑问。文段中说“钟李诸先生”“抱耄耋之躯”。据我所知，钟南山院士出生于1936年，李兰娟院士出生于1947年。这里的“耄耋”应该换成“古稀”才对吧？ 小瑶：我的看法和理由是这样的，④________。 小宇：“奇文共欣赏，疑义相与析”，今天的赏读讨论让我受益匪浅。 三、阅读（57分） （一）名著阅读（8分） 结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。 任务一：赏析选文，体会特点。 4．根据内容呈现，进行问题探究。（4分） 内容呈现 问题探究 ①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。 ②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 （选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译） 任选一项作答。 A．结合“内容呈现”中加点的部分，简析纪实作品的特点。 B．结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。 任务二：表达观点，感受精神。 5．《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没