1.3 物质的变化-科粤版九年级上册化学课件(共23张PPT)

1.3 物质的变化 请回忆： 1.给试管里的液体加热后，发现试管 炸裂了，其可能的原因是什么？ 2.化学课的学习内容是什么？ 一、物理变化 1、概念：物质发生变化时没有生成新物质 3、举例：物质三态的变化、形状的变化、溶解、蒸发、灯泡发光 2、特征 ：没有新物质生成，只是形状、状态（气、液、固）的变化 归纳与总结 火柴梗 明亮的火焰；发光、发热 黑色固体 银白色的固体 耀眼的白光；放出大量热 白色粉末 状固体 有新物质生成 有新物质生成 观察活动 反应前 反应时 反应后 结论 火柴梗 镁条 二、化学变化 1．概念：物质发生变化时生成新物质。 （又叫化学反应） 2．特征：有新物质生成。 举例:燃烧、生锈、呼吸作用、 光合作用、酿酒酿醋等 归纳与总结 三、观察化学实验的方法： 反应前的现象 反应进行时的现象 反应后的现象 1、实验前观察反应物：颜色、状态、气味等 2、实验过程中出现的实验现象：如有无发光、发热、变色、 放出气体、生成沉淀等 3、实验后观察生成物：如颜色、状态、气味等 注意分清现象和结论 化学变化常常伴随的现象： 发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀 思考题： 但是如果有这些现象，能不能说明一定发生了化学变化？为什么?试举例说明 四、物理变化与化学变化区别与联系 2．二者的联系： 1．二者的本质区别：是否生成新物质 化学变化和物理变化是相互联系的，二者常常同时发生 （化学变化时一定伴随物理变化，而物理变化时不一定 伴随化学变化） 1、生活中的下列实例分别属于那种变化？为什么？ A 玻璃破碎 B 牛奶变酸 C 铜器生锈 D 木柴燃烧 E 葡糖酿酒 F 天然气燃烧 G 冰雪融化 H 燃放爆竹 I 轮胎爆炸 J 山体滑坡 K 海水蒸发 L 光合作用 ？爆炸是物理变化还是化学变化？ 课堂练习 2、下列变化中属于化学变化的是 ( ) A.灯泡通电时发热发光 B.将冰块罩在烧杯中，烧杯壁有水珠 C.蒸气锅炉爆炸 D.在蜡烛火焰上方罩一个烧杯，烧杯内壁有水珠 D 3. 下列实验现象的叙述中，正确的是( )。 A. 火柴梗燃烧发光放热，并生成二氧化碳和水 B. 盐酸与小苏打反应后有二氧化碳气体放出 C. 镁条燃烧生成白色的氧化镁 D.