专题01《 芣苢》知识梳理-2020-2021学年高一语文新教材古诗文知识梳理及提升训练(部编版必修上册)

2020-06-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 6-1 芣苢/《诗经·周南》
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 992 KB
发布时间 2020-06-30
更新时间 2023-04-09
作者 郭一泽
品牌系列 -
审核时间 2020-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13962851.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《芣苢》知识梳理 一、文学常识 1.《诗经》 《诗经》,是中国古代诗歌的开端,是最早的一部 ,收集了 的诗歌,共 篇。诗经的作者,绝大部分己无法考证。相传为 采集、 编订。《诗经》在先秦时期称为 ,或取其整数称为 。西汉时期被尊为儒家经典,称为 ,并沿用至今。 孔子曾概括《诗经》宗旨为 ,并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如 、 、 、 、 等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时,《诗经》被 奉为经典,成为 及 之一。《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代生活的一-面镜子。 2.《诗经》六义 《诗经》“六义”指“ 、 、 、 、 、 ”。“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分类,“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。 (1)体例 风: 雅: 颂: (2)表现手法(根据朱熹《诗集传》) 赋: 比: 兴: 3.四言诗:每句四字或以四字句为主的诗歌样式。盛行于西周。中国第一部诗歌总集《诗经》所录305篇,其形式基本上是整齐的四言体,节奏为每句二拍,这显然是在原始歌谣的基础上发展起来的,适应了当时的社会生活和语言发展的状况。到了西汉时期,五言诗在民间悄然兴起,但文人诗仍以四言为主。东汉以后,五言诗占领了诗坛的主要地位,四言诗渐趋衰落。能继承《诗经》遗风,称得上四言诗的只有曹操、嵇康、陶渊明、韩愈、柳宗元等人的少数诗作。如曹操的《短歌行》(“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康……)可作为当时四言诗的代表。 二、写作背景 这是周代人们采集野生植物车前子时所唱的歌谣,展现了农人劳作忙碌而欢乐的场景。《毛诗序》:“《苯莒》,后妃之美也,和平则妇人乐有子矣。”后人多不赞成毛序的说法。苯莒,车前草,春夏生长,遍布于荒野路边,其嫩叶可食,全草可入药,可以说是-.种易得又多用的食物。《苯莒》是《诗经·国风·周南》中的一首诗。 三、重点字词 1.采采: 2.苯苜: 3.薄言: 4.有: 5.掇:

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