内容正文:
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
第一单元 走进社会生活
甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。
——老子
1.网络如何丰富日常生活?
2.网络对推动社会进步有什么意义?
3.网络给我们带来哪些消极影响?
4.青少年沉迷网络有哪些危害?
请阅读教材第10-16页并思考以下问题:
运用你的经验
请问:
(1)生活中,你经常借助互联网做哪些事情?
(2)如果没有互联网,人们的生活会变成什么样?
生活不方便。
外出旅游
购买物品
购买书籍
了解时事
◎不能及时与朋友、同学和老师交流沟通;◎不能快捷地传播信息、获取信息;◎不能及时了解国内外重要时事等。
知识存储与传播
秦王(嬴政)见《孤愤》,《五蠹》之书曰:‘嗟乎!寡人得见此人(韩非子)与之游,死不恨矣。’
课外拓展
如果生在现代,秦王还会有此“恨”吗?为什么?
口授
竹简
书籍
胶片
磁带
互联网
空间大、内容多、交流快;海量知识,高速传递和共享。
课堂活动:探究与分享
◎请结合图片及生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响。
◎网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(从相隔千里到近在咫尺。)
第一目:网络丰富日常生活
书信
有线电话
电脑
5G技术
第一目:网络丰富日常生活
请问:
(1)你有过网购的经历吗?如果有,你购买过哪些商品?
(2)互联网给我们的生活带来哪些便利?
◎借助互联网,我们可以结交朋友、查阅资源、学习新知、购买物品、寻师问药、休闲娱乐,开阔视野,既节约了成本又提高了效率。
◎网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
1、网络如何丰富日常生活?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
知识梳理—课堂笔记
课堂活动:探究与分享
第二目:网络推动社会进步
美团订购农家餐厅
品尝无土栽培蔬菜
网上购买土蜂蜜
请问:上图说明了什么?
◎网络为经济发展注入新的活力,让传统产业转型升级。
课堂活动:探究与分享
第二目:网络推动社会进步
2020年5月份留言数量分布情况
2020年5月份留言内容分布前10位情况
请问:政府为什么要开通该渠道?
◎网络促进民主政治的进步。
请问:政府为什么要开通该渠道?(作用/意义)
①有利于