【公开课】部编版八年级道德与法治上册第二课第二框题合理利用网络（教学课件）

②网络的弊端 ①网络的利 课前抽背 拒绝手机依赖 合理利用网络 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 3 ②如何传播网络正能量？ ①如何理性参与网络？ 自主学习     人们现在吃饭讲究科学些，注意节食了。信息大概也要节节食。而且，微信带来的信息多半是“零食”，零食别当主食吃，零食吃多了，也会营养不良。 这句话带给了我们什么启示？ 探究活动一、话说朋友圈 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食” ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取 新知、促进沟通、完善自我。 ②互联网上有无限的信息，而我们的时间 和精力是有限的，要学会“信息节食”。 如何理性参与网络 探究活动二、德阳安医生事件 思考：当你看到网站、微博大V发出这则新闻时你会想\说\做些什么？ 思考：如果你是安医生及其家人，看到网络上的这些信息和评论时会怎么想\做？ 探究活动二、德阳安医生事件 思考回答： 1、安医生自杀，究其原因，谁之过？ 2、作为网民的我们，你从这一事件中吸取怎样的教训？ 探究活动二、德阳安医生事件 ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④网络无限，自由有界恪守道德、遵守法律 是网络生活的基本准则。 如何理性参与网络 探究活动三、传播正能量 案例：打开朋友圈，一幅幅由自闭症患者创作的图画跳了出来。这场公益活动被网友称为“最美刷屏”，仅仅半天，就募集了1500万元善款。8月29日上午，互联网公益募捐项目“用艺术点亮生命”火爆整个朋友圈，很多用户通过“小朋友画廊”H5购买由心智障碍人士画的图画，其所付费用将捐赠给相关机构。 小组讨论：我们可以利用网络做哪些有意义的事情？ 要求：（1）六人为一小组； （2）小组组长将中心要点写在本子上； （3）限时2分钟。 ①我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策 ②我们要在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律 P19-20 传播正能量 知识小结 合理利用网络 理性参与网络 ②不沉溺于网络、信息节食 ①要提高媒介素养、完善自我 ③辨析信息、自觉抵制不良信息 传播网络正能量 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②传播正能量、高扬主旋律 ④自觉遵守道德和法律 Lavf56.15.102 $