内容正文:
第五单元
你认为脱口秀怎么样? 我没有在意。
语言目标:
谈论喜好;
做计划
把电视节目和图片搭配起来 [a-g]。
1. 脱口秀 4. 情景喜剧 7.新闻 __.
2. 肥皂剧 d 5. 游戏节目 .
3. 体育节目 6. 才艺节目 .
听录音,按你听到的顺序给节目编号[1-4]。
才艺表演 脱口秀 足球游戏 新闻
练习对话。然后编你自己的对话。
爱 ☺ ☺ 喜欢 ☺
不介意 ☺ 不喜欢 ☺
不能忍受 ☺ ☺
A:你想看什么?
B:你觉得脱口秀怎么样?
A:他们是好的。我不介意他们。
B:那我们去看脱口秀吧。
你想要观看一场游戏节目吗?
部 分
A
听林惠和莎莉的对话。按你听到的顺序给电视节目编号[1-5]。
再听一遍录音。完成句子。
询问和回答有关2a中的电视节目的问题。使用对你来说是真实的信息。
分角色表演对话。
情景喜剧 新闻
游戏节目 脱口秀
肥皂剧
1. 莎莉喜欢看 。
2. 林慧认为她可以学习 从情景喜剧中。
3. 莎莉认为 比情景喜剧更具教育意义。
4. 莎莉爱 。她打算看《我们过去的日子》 。
A:你打算今晚看新闻吗?
B:是的。我喜欢看新闻。我每天晚上都看。
A:为什么?
B:因为我想知道世界上发生了什么事。
格蕾丝:你今天上课都做什么了,萨拉?
萨拉:我们讨论了电视节目。我的同学喜欢游戏
节目和体育节目。
格蕾丝:哦,我受不了它们。我爱看肥皂剧。我喜
欢跟着故事的发展看接下来会发生什么。
萨拉:嗯,我不介意肥皂剧。但是我最喜欢的电
视节目是新闻和脱口秀。
格蕾丝:它们太无聊了吧!
萨拉:是啊,它们可能不那么让人兴奋,但是你能从中学到很多。
我希望有一天成为一名电视台记者。
语法聚焦
你想看新闻吗? 是的,我想看。/不,我不想看。
你今晚打算看什么? 我打算看《我们过去的日子》。
你期待能从情景喜剧中学到什么? 你能学到一些经典笑话。
编对话然后与搭档练习它。
根据你的实际情况回答下面的问题。
A:你今晚打算看什么电视节目?
B:我希望 ,但是我也想
要 。你呢?
你 一场脱口秀或者 ?
A:哦,我想要 。
4.你期待从新闻节目中学到什么?
2.你喜欢看什么样的喜剧节目?
1.你觉得游戏节目怎么样?
问你的同学问题,把他们的名字写在表格上。
找一个…… 学生的名字
想看电影
希望能看