8.2公平正义的守护-人教部编版八年级下册道德与法治课件(共32张PPT)

思考：漫画反映了我国当前社会存在的一种什么现象？ 反映了我国分配领域存在的不公平现象。 8.2公平正义的守护 第八课 维护公平正义 1.积极增强维护社会公平正义的责任意识，自觉树立互惠公平的合作观念。 2.学会采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 3.掌握维护正义的方式途径。知道公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。 自主学习 1.如何坚守公平？ 2.为什么要做一个有正义感的人？ 3.如何守护正义？ 姜辉的姐姐大学毕业时到某市一个民营企业应聘。她投了简历以后很久没有得到回应，她再去网上查的时候，注意到那个企业提出这个岗位只限男性。姜辉的姐姐向当地人民法院提起了诉讼。该案件判决的结果是姜辉的姐姐胜诉，并且获得精神赔偿5000元。 思考：姜辉的姐姐在应聘时遭遇了怎样的待遇？对于我们以后参与社会生活有什么启示？ 姜辉故事 坚守公平 1 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 公平的社会不会自然而然地形成 姜辉故事 临近期末，学校组织学生对老师工作进行打分，姜辉因为前两天道德与法治老师刚刚批评过他，他怀恨在心，故意给道德与法治老师打了个不及格。 思考：你同意姜辉的做法么？ 为什么？ 不同意，生活中，面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当，以公平之心为人处世，姜辉的做法有失公平。 姜辉故事 一次，姜辉去超市里买菜，原本买了五斤豆角，结果回家用自己家秤一量，只有三斤二两，少了一斤八两。 思考：你觉得姜辉应该怎么办？ 遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 ①个人维护公平： a.要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 b.要坚守原则立场，敢于说“不”，合理合法谋求公平。 如何坚守公平？P113 维护公平，仅仅需要公民个人的努力吗？ 完善最低生活保障制度 高考取消省级优秀学生保送 医疗保险制度 完善失业保险制度 改革收入分配制度 完善住房保障体系 这些都体现了制度保障公平 为维护社会公平，党和政府还采取了一系列措施： 减免农业税； 实行义务教育，两免