高中化学苏教版选修六 专题4 课题2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响(学案无答案)

2020-06-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 课题2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响
类型 学案
知识点 氧元素及其化合物
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 685 KB
发布时间 2020-06-28
更新时间 2023-04-09
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-06-28
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来源 学科网

内容正文:

专题4 化学反应条件的控制 课题2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响 学习意义: 1. 催化剂等反应条件的控制和实验方法的选择在化学实验研究中有着重要作用。 2. 在化工生产中,常常加入催化剂以促进化学反应的进行。 3. 考题中常考的热点。 [2017年8月稽阳联谊学校联考化学试题 例1. 研究不同条件对同体积同浓度的H2O2分解速率的影响,得到如下结果: 序 号 1 2 3 pH 7 7 11 温度/℃ 95 95 50 反应时间/h 1 3 1 催化剂(等量) 无 Cu2+ Fe3+ 无 Cu2+ Fe3+ 无 Cu2+ Fe3+ 分解百分率(%) 0.8 57.4 2.6 1.1 96.3 4.8 35.5 100 95.0 回答问题: 1. 从表中可知,首先进行了“无催化剂”和“有催化剂 ”的对比,那么有催化剂对该速率有什么影响?为什么? 2. 为什么控制催化剂等量? 3、“有催化剂 ”时,进行了催化剂种类不同的对比。 那么该实验中又是如何比较Cu2+和Fe3+的催化效果的呢? 归纳1:从控制变量的角度,如何选择催化剂? 归纳2:通过什么方法判断过氧化氢分解速率的快慢? 结论:研究方法的选择 : 实验方案设计(改良版) 【分组实验1】 实验步骤: (1) 取3支试管,分别取0.1克的 固体MnO2、CuO、Fe2O3 粉末。(约钥匙尖端部位) (2) 再各加入1.5毫升10%H2O2溶液。观察现象。(取一滴管溶液 ) (3)用手摸一摸试管底部,感受温度变化。 结论: 【分组实验2】 实验步骤: (1) 左侧同学取含有二氧化锰的滤纸条贴在反应小室一侧内壁。 右侧同学取含有猪肝匀浆的滤纸条贴在反应小室一侧内壁。

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