高中化学苏教版选修六 2.1.1 铝及其化合物的性质 第一课时 铝表面氧化膜的实验探究 课件 (共12张PPT)

《实验化学》专题2 物质性质的探究 第一课时 铝表面氧化膜的实验探究 明矾 KAl(SO4)2·12H2O Al(OH)3胶体能吸附水中的悬浮杂质，并使之沉降，起到净水的作用。 明矾净水 5min 污水 加明矾 污水 污水 污水 加明矾 铝在生活中的应用： 铝制品比铁制品耐腐蚀的原因是什么？ 铝有较强的还原性 【知识回顾】 酸 强碱 非金属单质 金属氧化物 不活泼金属的可溶性盐 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu O2、Cl2、S等 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑ 2Al+2NaOH+6H2O = 2NaAlO2+ 4H2O +3H2↑ Al 容易失3e－ Al3＋ 2Al + Fe2O3 == 2Fe + Al2O3 高温 【思考】若取一铝片加入CuSO4溶液中反应，可能观察到什么现象？ 【小组讨论1】 如何除去Al表面的氧化膜？ 【小组讨论2】 请继续设计详细的实验步骤（画图或流程图），探究氧化膜对该反应的实验效果的影响。 （建议设计成对比实验） 均2ml CuSO4 CuSO4 CuSO4 打磨的铝片 (1) 在井穴板的1、2、3号中分别加入2ml CuSO4溶液 (2) 在6号中加入2ml NaOH，并放入一片铝片浸泡约1min，同时再取一铝片用砂纸打磨。 (3) 待6中铝片产生大量气泡时取出，用蒸馏水冲洗。 (4)同时在123号中放入相应的铝片，观察并记录实验现象，稍后分享。 铝片 NaOH浸泡并水洗过的铝片 2ml NaOH ——动手操作 1 2 3 4 5 6 ——现象汇报 [预测现象] ①③组：析出Cu，溶液颜色变浅 ②组：不反应，无现象 [实际现象] ①③组：产生气泡,析出暗红色海绵状物质，溶液颜色变浅? ②组：无现象？产生少量气泡？ 【疑团重重？？？】 a.为何会产生气泡？ b.溶液颜色会变浅吗？ c.第2组到底能否发生反应？ ① ——疑难解决 2Al + 3CuSO4 = Al2(S