第4课 第1框 世界的物质性-2020-2021学年高中政治人教版必修4 讲义

逻辑脉络：一方面，明确世界的本质是物质的——物质是运动的——运动是有规律的；既要看到物质决定意识(要求一切从实际出发)，又要看到意识对物质具有能动作用(要重视意识的作用)。另一方面，既要明确认识从何而来(实践与认识的关系)，又要明确认识需要不断向前发展(真理的属性和认识的过程)。 知识结构：从唯物论和认识论两个角度去探索世界和追求真理。唯物论主要把握以下关系：物质决定作用和意识能动作用的关系、物质和运动的关系、运动和静止的关系、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系；认识论需要梳理好实践观和真理观的相关知识。 素养要求： 政治认同：认同走中国特色社会主义道路是历史的必然，坚持社会主义核心价值观等正确意识或认识。 科学精神：用马克思主义唯物论和认识论的基本立场、观点和方法，认识和分析世界或事物，解放思想、实事求是。 法治意识：明确法治意识等正确观念对自身发展的重要性，明确依法治国不断推进的必要性。 公共参与：在遵循客观规律基础上，发挥主观能动性去进行认识活动和实践活动。 第一框　世界的物质性 学 习 任 务 核 心 素 养 1.识记物质的概念。 2．正确理解物质和具体的物质形态的关系。 3．掌握世界的真正统一性就在于它的物质性。 1.学会运用马克思主义的物质观，正确认识世界的本质。 2．借助自然界的物质性，认同我国的绿色发展理念。 一、自然界的物质性 1．自然界是统一的物质世界的组成部分 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 [想一想]　自然界的物质性体现的是哪一哲学派别的思想？ 提示：唯物主义。 2．物质概念 (1)含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 (2)物质与具体的物质形态的区别：物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 [选一选]　下列属于物质范畴的是①④⑤⑥⑦。 ①日月星辰　②党的路线、方针、政策　③学习计划 ④生产力、生产关系　⑤磁场　⑥动植物　⑦物质资料的生产方式 二、人类社会的物质性 1．人类社会具有客观的物质性 (1)从其产生来说：人类社会是物质世界长期发展的产 物。在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 (2