第9课 第1框 矛盾是事物发展的源泉和动力-2020-2021学年高中政治人教版必修4 讲义

2020-06-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 矛盾是事物发展的源泉和动力
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 569 KB
发布时间 2020-06-28
更新时间 2020-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-28
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来源 学科网

内容正文:

第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 学 习 任 务 核 心 素 养 1.识记矛盾、矛盾的普遍性与特殊性的含义。 2.把握矛盾及其方法论。 3.理解矛盾的普遍性及其方法论。 4.明确矛盾的特殊性及其方法论。 5.掌握矛盾的普遍性和特殊性辩证关系及其方法论。 1.借助矛盾的观点,坚持用一分为二的观点认识事物,提升认识事物的科学性。 2.敢于直面矛盾的存在,不回避矛盾,积极公共参与,正确揭露和解决矛盾。 一、矛盾的同一性和斗争性 1.矛盾的含义:反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。 [想一想] 任何事物都包含着利、弊两个方面。 提示:任何事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面,但这两个方面不一定是利和弊。 2.矛盾的基本属性:斗争性(即对立属性)和同一性(即统一属性)是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 (1)矛盾的同一性:是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 (2)矛盾的斗争性:是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 (3)二者关系 ①矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。 ②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。 3.矛盾的作用:矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。 [辨一辨] 对立和统一是矛盾的双方吗? 提示:不能认为对立和统一是矛盾的双方,哲学上讲的矛盾是指事物自身的既对立又统一的关系。因此,“统一”与“对立”是矛盾双方的关系,而不是矛盾双方。 二、矛盾的普遍性和特殊性 1.普遍性 (1)含义:是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。 (2)地位:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 (3)要求:要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 [判一判] 和谐社会的建设要求我们消除各种矛盾。 (  ) 提示:错误。矛盾具有普遍性,无处不在,无时不有。和谐社会的建设要求的是不断解决各种矛盾,但不可能消除

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