内容正文:
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学校
义县第一初级中学
教师 孟凌
学科
生物
年级:七年级
课题
制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
课时:1
教
学
目
标
知识与能力:1.学会制作临时装片的基本方法
2.会使用显微镜观察自己制作的临时装片
3.通过实验,培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力
过程与方法:指导,交流,引导,设疑评价,鼓励
情感态度与价值观目标:通过观察和实验等教学活动,培养学生实事求是的科学态度以及协作精神
重点
制作临时装片
难点
制作临时装片
准备
洋葱鳞片叶,叶子,清水,碘酒溶液,镊子,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。多媒体课件
教
学
过
程
教 学 内 容
教学过程
教学手段
目标达成
复习导入
1.显微镜的使用步骤。
2.植物细胞结构
多媒体软件展示
观看,实验启发
准确操作
提出问题,
引起思考。
激发探究
的欲望
新
课
1.介绍几种玻片标本的形式,提高学生的学习热情
2.如何制作临时装片?
多媒体软件展示
板书其要点
联系实际,了解几
几种玻片标本的
形式
二.制作临时装片
1) 准备
擦拭 滴清水
2)制作临时装片
撕取 展平 盖盖玻片
1) 染色
滴碘液
吸碘液
概括:
擦→滴→取→撕浸展→盖→染
课堂小结
1/学生自主阅读课本上关于制作洋葱鳞片叶内侧表皮细胞的临时装片的内容,同时熟悉桌面上放置的仪器和材料。通过自主学习,独立思考,学生对制作临时装片有着强烈的动手欲望。
2/同桌学生合作,动手制作临时装片,而课前培训的小老师,则被指定到不同的组指导和协助同学。并给予评价,通过合作探究以及小老师的协助指导,学生基本学会制作临时装片的方法和步骤。
3/教师辅助介绍和补充说明其中的注意事项,以利学生纠正不足,明确正确制作临时装片的方法和步骤。
4/学生自主制作临时装片,小老师指导评价
5/学生观察自己制作的临时装片,同时参照课本44页第一幅插图对照自己在显微镜中所观察到的图象初步感知细胞的形态和结构(细胞是由细胞壁,细胞膜,细胞质构成),为下一节课的学习,打下基础。小老师下到各自的组中进行协助指导和填写评价表
6/学生归纳总结实验当中遇到的问题,在教师的引导下由同学解决问题,提高学生的语言表达能力和学习兴趣
7/来培养学生实事求是的科学态度和积极向上的学习氛围。并给予表现好的同学鼓励性的评价和肯定。
自学导思
合作探究
协助指导
给予评价
观看总结
自主实验
协助指导
观察比较总结归纳
互助解答
实验竞赛
初步了解
制作临时装片的方法步骤熟悉器材
基本学会制作临时装片的方法步骤
学生观看后纠正不足,明确正确的操作方法步骤
学会正确制作临时装片方法步骤,通过显微镜观察到细胞,培养学生动手能力
培养学生提出问题,分析问题的能力
培养学生
实事求是
的科学态
度和积极
向上的学
习氛围
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