期末复习-2019-2020学年下学期七年级科学期末复习备考秘籍（华东师大版）

期末复习 思维导图 知识详解 知识点一：物质的三态变化 物质通常有六种状态变化现象，即熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。其中物态变化过程中吸收热量 的是熔化、汽化和升华，放出热量的是凝固、液化和凝华。中考中常联系生产生活实际考查对物态变化的分析理解和应用，题型多为选择题、填空题和实验探究题。 典例1．（2018•长沙）我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是（　　） A．海水吸热，汽化形成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴 C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中，液化形成雨水 知识点二：溶液 溶液的内容较简单，考查的知识点有溶液概念的理解、溶液的组成、溶质和溶剂的判断，根据溶液的特征判断某液态物质是否属于溶液、溶解过程中的吸热与放热、乳化现象等知识。常以选择题、填空题等形式出现。 典例1．溶液在工业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列关于溶液的说法正确的是( ) A.面粉与水混合一定形成溶液 B.溶液都是无色透明的 C.硝酸铵、氢氧化钠两者分别溶于水，所得溶液的温度都降低 D.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物 知识点三：饱和溶液、不饱和溶液、溶解度及溶解度曲线 饱和溶液不饱和溶液的判断及相互转化、溶解度及溶解度曲线的意义和应用等知识都是历年各省市中考试题的必考知识点。上述知识常与物质结晶的方法、溶质质量分数等概念结合起来综合考查。解题关键是正确理解溶解度的概念及应用。 典例1．（2015•金华）如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度。下列说法中正确的是（　　） A．20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液 B．100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和 C．20℃时，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数 D．20℃时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50% 典例2．（2019•淄博）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　） A．t1℃时，三种物质的溶解度为B＞A＞C B．t2℃时，三种物质的饱和溶液溶质质量分数为A=B＞C C．t3℃时，三种物质的饱和溶液降温至t1℃，仍为饱和溶液 D．t3℃时，三种物质各b g分别放入100g水中，所得溶液质量相等 知识点四：配制一定溶质质量分数的溶液 在生产生活和科学研究中，经常需要配制-定溶质质量分数的溶液，因此该知识点也成为中考热点，溶液配制通常需要计算、称量(或量取)、溶解三个步骤,中考常考查配制溶液的实验原理、操作步骤及误差分析,常考题型为实验题。 典例1．（2019•郴州）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示： （1）写出图中标号a仪器的名称：_________ 。 （2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠______ g，水 ______g。 （3）称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的 ______盘。（填“左”或“右”） （4）溶解过程中玻璃棒的作用是__________________ 。 （5）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有____________ 。（填序号） A．称量时，药品与砝码放反了B．量取水的体积时，仰视读数C．装瓶时，有少量溶液洒出 （6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是______ g。 知识点五：爱护水资源 为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。中考常结合生产生活实际考查对水资源的认识、节约用水的方法、防治水体污染的措施和方法等，题型多为选择题和填空题。 典例1．（2020•沈阳）水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（　　） A．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施 B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 C．用蒸馏的方法可以将海水淡化 D．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的 知识点五：配制一定溶质质量分数的溶液 知识点六：大气压与生活 空气对地面及地面上的一切物体都有大气压的作用,利用大气压可以解决很多实际问题，如水泵、塑料吸盘等。中考常考查大气压原理在生产、生活中的应用，题型主要为选择题和填空题。 典例1．（2019•成都）下列情形与大气压强无关的是（　　） A．高原上用普通锅不易煮熟米饭 B．用吸管吸饮料 C．“玉兔”号在月球上留下“足迹” D．马德堡半球实验 知识点七：空气的成分 空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.