微专题1 匀变速直线运动基本公式的应用-【高考领航】2021高考物理一轮复习微专题速练

2020-08-13
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第一章 运动的描述 匀变速直线运动 微专题1 匀变速直线运动基本公式的应用 专题概述 1.三个基本公式仅适用于匀变速直线运动. 2.公式中除时间t外,其余物理量都是矢量,应用时要规定正方向,注意各量的正、负. 3.对于汽车刹车做匀减速运动,要注意汽车速度减为零后保持静止,而不发生后退(即反向的匀加速运动). 1.一小球以3 m/s的初速度沿一光滑斜面向上做加速度恒为4 m/s2、方向沿斜面向下的匀变速直线运动,起始点为A,小球运动到A点沿斜面下方2 m处的B点时的速度及所用的时间为(沿斜面向上为正方向)(  ) A.5 m/s 2 s      B.-5 m/s 2 s C.5 m/s 0.5 s D.-5 m/s 0.5 s[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,它是目前世界上下潜能力最强的潜水器.假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v时开始计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间t上浮到海面,速度恰好减为零,则“蛟龙号”在t0(t0<t) 时刻距离海面的深度为(  )[来源:学科网ZXXK] A. B.vt0[来源:Zxxk.Com] C. D.[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com] 3.我们学校对升旗手的要求是:国歌响起时开始升旗,当国歌结束时国旗恰好升到旗杆顶端.已知国歌从响起到结束的时间是48 s,红旗上升的高度是17.6 m.若国旗先向上做匀加速运动,时间持续4 s,然后做匀速运动,最后做匀减速运动,减速时间也为4 s,红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零.则国旗匀加速运动时加速度a及国旗匀速运动时的速度v,正确的是(  ) A.a=0.2 m/s2,v=0.1 m/s B.a=0.4 m/s2,v=0.2 m/s C.a=0.1 m/s2,v=0.4 m/s D.a=0.1 m/s2,v=0.2 m/s[来源:学§科§网Z§X§X§K] 4.如图所示,质点a、b在直线PQ上运动,质点a从P沿PQ方向做初速度为零的匀加速直线运动,经过位移x1时质点b也开始从Q沿QP方向做初速度为零的匀加速直线运动,经过位移x2时和质点a相遇,两质点的加速度大小相同,则P、Q间的距离为(  )[来源:学|科|网][来源:学#科#网] A.x1+2x2+2 B.2x1+x2+2 C.x1+2x2+ D.2x1+x2+ 5.(多选)如图所示,一长为L的长方体木块可在倾角为α的斜面上以加速度a匀加速下滑,1、2两点间的距离大于L,木块经过1、2两点所用的时间分别为t1和t2,则下列说法正确的是(  ) A.木块前端从点1到点2所用时间为+ B.木块前端从点1到点2所用时间为[来源:Z#xx#k.Com] C.木块通过点2的平均速度为 D.1、2两点间的距离是 6.如图所示,一汽车停在小山坡底,突然司机发现在距坡底240 m的山坡处泥石流以8 m/s的初速度、0.4 m/s2的加速度匀加速倾泻而下,假设泥石流到达坡底后速率不变,在水平地面上做匀速直线运动,已知司机的反应时间为1 s,汽车启动后以0.5 m/s2的加速度一直做匀加速直线运动,试分析汽车能否安全脱离. [来源:学+科+网Z+X+X+K] [来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 微专题1 匀变速直线运动基本公式的应用 1.B[来源:学科网ZXXK] 2.D “蛟龙号”上浮时的加速度大小a=,根据逆向思维,可知“蛟龙号”在t0时刻距离海面的深度h=a(t-t0)2=,故A、B、C错误,D正确. 3.C 对于红旗加速上升阶段:x1=at,对于红旗匀速上升阶段:v=at1,x2=vt2,对于红旗减速上升阶段:x3=vt3-a3t,对于全过程:a=a3,x1+x2+x3=17.6 m,由以上各式可得:a=0.1 m/s2,v=0.4 m/s.故选C. 4.A 设质点a经过时间t1运动位移x1,再经过t2与质点b相遇,加速度大小为a0,则t1末a的速度为a0t1,根据运动学公式有x1=a0t,x2=a0t,两式相除可得t2=t1,在t2时间内质点a运动的位移x3=(a0t1)t2+a0t=x2+2,则PQ=x1+x2+x3=x1+2x2+2,故A正确. 5.AC 设木块前端通过点1后时刻的速度为v1′,通过点2后时刻的速度为v2′,由匀变速直线运动平均速度的推论有v1′=,v2′=,木块前端从点1到点2所用时间t=+-=+,故A正确,B错误;木块通过点2的时间为t2,经历的位移为L,则木块通过点2的平均速度为,故C正确;木块前端经过点1的速度v1=-a,木块前端经过点2的速度v2=-a,则1、2两点间的距离x=≠,故D错误.[来源

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