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直击高考作文写作:以海之浩瀚,迎狂风骤雨导写(附:文题详解及范文展示)
作文题
阅读下面的材料,根据要求写作。
大海有风平浪静之时,也有风狂雨骤之时。没有风狂雨骤,那就不是大海了。狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海。经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那儿!
阅读以上材料,触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
命题方向
科学精神:理性思维、勇于探究
实践创新:问题解决
审题
限制性
1.真实情境的限制。触发考生联想和思考的是材料中的四句话,审题立意时一定要先明确材料含意,最后一句“经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那儿”是材料的的重心所在,激发考生思考大海历经风雨而不改顽强本色的深层寓意,具有浓郁的人文与哲理内涵。脱离材料内容及含意的写作即为偏题或跑题。
2.典型任务的限制。本题的任务指令首先要求考生根据“以上材料”的寓意去确定立意,这是审题立意的基础;其次,写作时要以材料为触发点,写自己的联想和思考。材料是有寓意性的,考生要能够深入挖掘材料的寓意,联系社会人生,合理展开联想和思考,表达自己的思想观点。
3.价值判断的限制。通过材料中的“大海”“风狂雨骤”“小池塘”“依旧”等词语,可以看出命题人对大海勇敢、坚韧精神的赞美。考生要认识大海的壮阔、深邃、包容,在行文过程中要褒扬大海经得起风浪、在风雨中成长、在磨砺中不断壮大的精神,以及不惧风浪、敢于竞争的意识。
开放性
1.立意角度是开放的。立意角度是多元的,可以侧重写大海的博大、包容、坦荡,也可以侧重写其历经风雨而屹立不倒的精神。考生在行文的过程中可以深入剖析其中一个或几个方面,既可以站在个人的层面来写,也可以站在国家的层面来写。对个人而言,磨难是人生成功的良伴,挫折是造就人杰的摇篮。风平浪静之时,闲庭信步;风狂雨骤之时,不惧浪涛。任何时候,只有面对风雨无所畏惧,才能迎来雨后彩虹。对国家而言,面对风险挑战时,我们更要以坚定的信心、智慧的谋略,劈波斩浪,让中国经济进入更好的发展轨道,迎来更光明的发展前景。
2.联想和思考是自由的。可以由大海联想到个人的成长,坎坷、挫折、不幸、磨难等在所难免,人要能够遇事不惊、看淡荣辱,养成坚韧、包容的性格,在风雨中搏击,不断强大自己。还可以由大海联想到我们的国家,虽经历了许