人教版七下音乐 3.1.1春江花月夜 教案

教学设计 基本信息 名称 《春江花月夜》 所属教材目录 人教版七年级音乐下册 教材分析 《春江花月夜》是一首民族管弦乐合奏曲，根据琵琶曲《夕阳箫鼓》改编而成。它力图从音乐的角度来刻画一幅优美动人的月夜江景。乐曲共分为十段，每段都有一个诗情画意的小标题。这首作品具有极高的艺术价值和欣赏价值，通过本课的学习使学生加深对民族音乐的认识以及喜爱之情。 学情分析 本课中我根据初中一年级学生心理的特点，我校学生来自农村，有音乐基础的学生较少。主要采用引导法、图示法等来让学生感受乐曲的画面美感。并引导学生采用对比法、体验法来欣赏乐曲。   教学目标 知识与能力目标 了解民族管弦乐队的编制，以及熟悉民族音乐的发展手法“鱼咬尾”与“换头合尾”的结构形式。 过程与方法目标 通过学唱歌曲的方式记忆乐曲的主题,让学生充分感受乐曲旋律的流畅婉转，格调的古朴典雅，并留下深刻的印象。 情感态度与价值观目标 让学生感受民族器乐曲丰富的内涵和民族乐器的表现力，从而让学生了解并热爱祖国的优秀音乐文化。 教学重难点 重点 让学生熟悉本首作品并感受乐曲所表现的意境。 难点 是对比不同乐段的不同意境。 教学策略与 设计说明 主要采用引导法、图示法等来让学生感受乐曲的画面美感。并引导学生采用对比法、体验法来欣赏感受乐曲。 教学过程 教学环节（注明每个环节预设的时间） 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入（5分钟） 二、体验认知（10分钟） 三、体验探究（20钟） 四、拓展延伸（7分钟） 一、介绍标题音乐、引导学生想像音乐情景、阐述乐曲表达的情景。 1、今天欣赏一首民族管弦乐曲《春江花月夜》它是一首有标题的音乐，标题音乐是用文字很形象直观的表达出乐曲所描述的内容。 2、你能通过乐曲标题想象一下描写了什么情景吗？ 3、教师用优美的语言带领学生感受画面 二、播放音乐主题片段视频，初步欣赏音乐、介绍《春江花月夜》的由来、让学生了解管弦乐知识分三个步骤。 1、这么美的画面让我们在音乐中来感受一下吧！ 2、《春江花月夜》是由琵琶曲…… 3、a:介绍“管弦乐”的含义。    b:介绍民族管弦乐队的产生、创建、组成。    c:了解民族管弦乐队乐器及分组，并感受琵琶、箫、古筝等典型乐器。 三、采用图示法展示乐曲结构、分段欣赏、了解“换头合尾”。 《