07 2021届浙江省宁波市新九年级暑假训练卷精选

07 2021届浙江省宁波市新九年级暑假训练卷精选 1、 书写（5分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 2、 积累（20分） 学校开展以“经典咏流传”为主题的学习活动，请你参与完成后面小题。 1．主题一：吟咏现代诗歌，领略异域风情。（4分） 阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。 你也许会shàn笑，我的朋友，但是我追求那逃避我的幻。 我翻山越谷，我游遍许多无名的土地，因为我要追zhú金鹿。 你到市场采买，满载着回家，但不知从何时何地一阵无家之风吹到我身上。 我心中无牵无挂，我把一切所有都撇在后面。 ——（节选自《泰戈尔诗选》） 【任务一】根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①shàn笑______________ ②追zhú_______________ 【任务二】（1）给文中的加点字选择正确的读音。（1分） 满载（_____） A．zǎi B．zài （2）给文中处选择合适的汉字（_____）。（1分） A．想 B．象 2．主题二：吟咏古代诗文，感受圣贤雅风。（10分） （任务一）分门别类理经典 小李同学在整理古诗文材料，请你帮他完成古诗文名句填写。 类别 古诗文名句 出处 鉴赏 咏史 （1）_______，蝉鸣黄叶汉宫秋。 许浑《咸阳城东楼》 缅怀历史，触景伤感 写景 出淤泥而不染，（2）_________。 瀚海阑干百丈冰，（3）________。 周敦颐《爱莲说》 岑参《白雪歌送武判官归京》 天真自然，尽显高洁 边塞冬景，瑰奇壮丽 抒怀 （4）_______，山入潼关不解平。 谭嗣同《潼关》 冲破约束，追求解放 （5）__________，__________。 陆游《卜算子·咏梅》 不改志向，精神犹在 言志 （6）__________，__________。 李贺《雁门太守行》 报效朝廷，矢志不渝 （7）__________，__________。 积极进取，志向高远 3．（任务一）学以致用选经典（6分） 班上的同学对三副对联展开热烈讨论，以下哪位同学的发言有错误？请找出来并纠正。（3分） 对联一：称王一世，栽荷莳竹耕吴地；易主多番，旧阁新楼读此园。 对联二：室虽陋，但有文房四宝；人纵微，然凭一身正气。 对联三：一苇渡江，达源溯六祖：九年面壁，妙理悟三乘。 同学甲：中国的对联文化真是博大精深啊，不过写对联也要讲究字数相等，断句一致，还要讲究平仄相合，音调和谐。 同学乙：对联一和我国的园林有关，苏州素有“园林之城”的美誉，还记得叶圣陶的《苏州园林》吗？园林能通过地形、山水、建筑群、花木等作为载体衬托出其精神文化。 同学丙：对联二介绍的是文人的书房，我想起了刘禹锡的《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”二句，古代许多的圣贤文豪安贫乐道，都曾题写挽联来勉励自己。 同学丁：对联三应该和佛寺有关，中国的佛教文化也是深远悠久的。在诗坛中，有一位“诗佛”叫王维，《竹里馆》就是他的作品，充满了浓浓的禅意。 （任务二）温故知新解经典（3分） 请给对联中的加点字找出意义相同的一项。 （1）对联一：易主多番_________ A．移风易俗 B．愿终守之，弗敢易 （2）对联二：人纵微___________ A．见微知著 B．微斯人，吾谁与归？ （3）对联三：达源溯六祖__________ A．追本溯源 B．沿溯阻绝 三、阅读（57分） （一）名著阅读（8分） 4．根据《儒林外史》阅读任务单，完成相关任务。（4分） 阅读方法 助读资料 阅读任务 横向比较 下面是《儒林外史》中的四组兄弟： A．严贡生 严监生 B．王德 王仁 C．杜慎卿 杜少卿 D．娄三 娄四 （1）属于性格相似型的两组兄弟是 。（填序号） 纵向比较 第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士 第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛 第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三 第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事 第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关 （2）比较匡超人发迹前后的行为变化，说说这一形象的讽刺意义。________ 5．从下面两小题中选择一题作答。（4分） （1）结合《契诃夫短篇小说选》阅读体验，介绍一种阅读外国小说的方法。 （2）《我是猫》是一部具有独特形式的小说，请简析该作品叙事角度的妙处。 （二）文学类文本阅读（18分） 一 课 叶圣陶 上课的钟声叫他随着许多同学走进教室里，这个他是习惯了，不用思虑，纯由两条腿做主宰。他是个活动的孩子，两颗乌黑的眼珠流转不停，表示他在那里不绝