4 现代生物技术-冀少版八年级生物下册教案

2020-06-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第四章 现代生物技术
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 119 KB
发布时间 2020-06-28
更新时间 2020-06-28
作者 Dido
品牌系列 -
审核时间 2020-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13944248.html
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来源 学科网

内容正文:

生物导学案 月 日 班级 学生 章节 第四章 现代生物技术 课题 现代生物技术 学习目标 1.了解基因工程和转基因技术。 2.了解细胞工程和克隆技术。 教学重难点 1.转基因技术的应用。 2.克隆技术的应用。 【自主导学】 一、现代生物技术包括:基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程等。 1.基因工程是指按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。基因工程已经被广泛地应用于农业、医药、环境保护等方面。 2.转基因技术是指将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内,并能在细胞内发挥作用的技术。此技术可以用于培育转基因动植物中,如巨型小鼠、转基因烟草等。被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。 3.细胞工程是指在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类需要的动植物新品种等的技术。 4.克隆是指不经过受精作用而获得新个体的方法。 5.克隆羊多利的诞生标志着细胞工程取得了重大进展。 二、转基因技术和克隆技术对人类生活的影响 1.利用人体细胞克隆出组织或器官,不仅可以消除人体器官移植中的排异反应,而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题。 2.多利羊和以往的克隆动物的最大区别是它的细胞核来源于高度分化了的乳腺细胞。 3.如果将克隆技术用于人,则会出现的后果是威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观念。 【当堂训练】 1. 多利羊是下列哪种生物技术的产物( ) A. 基因工程 B. 酶工程 C. 细胞工程 D. 发酵技术 2. 科学家利用转基因技术,对下列哪种细菌进行大规模培养,使之生产出了大量的胰岛素( ) A. 大肠杆菌 B. 结核杆菌 C. 链球菌 D. 葡萄球菌 3. 转基因生物细胞中被导入的是( ) A. 内源基因 B. 外源基因 C. 内源DN D. 外源DNA 4. 克隆是指不经过受精作用而获得新个体的方法。下列哪一项不属于克隆技术?( ) A. “多利”羊的培育 B. 兰花的组织培养 C. “巨型小鼠”的培育 D. 果树的扦插、嫁接 5. 下列关于转基因技术说法错误的是( ) A. 转基因抗虫棉中合成的毒蛋白可能会杀死对人类有益的动 B. 转基因食品中可能含有新的

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