直击高考作文写作：如何突破降落伞99%的合格率？（附：文题详解及范文赏析）

直击高考作文写作：如何突破降落伞99%的合格率？（附：文题详解及范文赏析） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 二战期间，美国空军降落伞的合格率为99.9%，从概率上说，每一千个跳伞的士兵中会有一个因为降落伞不合格而丧命。军方要求合格率要达到100%，厂家负责人说我们已经尽全力了，99.9%已是极限了。军方就改变了检测制度，每次交货前随机抽几个伞让厂家负责人亲自跳伞检测。从此降落伞的合格率每次都达到了100%。 德国有个现象，走在前面的人喜欢帮别人扶门，有人说德国民众天生素质就高。其实真正的原因是联邦德国成立后，政府制定了一套规则，比如德国有法律规定，关门时不小心把人撞了，你得无条件赔偿，还得帮人医治。随着时间的推移，这些良好的行为就变成了习惯。 要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 人文底蕴：人文情怀 科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：勤于反思 实践创新：问题解决 审题 限制性 1.具体情境的限制。作文主体部分由两个事件构成。第一则讲述二战期间军方为了使降落伞合格率由之前的99.9%达到100%而改变检测制度，让厂家负责人在交货前亲自跳伞检测，这样的制度促使厂家负责人超越之前的极限，将不可能变为可能，因为他们不可能拿自己的性命开玩笑；而第二则事件则是说明德国人良好的行为习惯是法律、规则使然。“制度、规则的积极作用”是两则事件所体现出的立意指向，考生在写作时应围绕材料展开。 2.典型任务的限制。思辨性材料作文要求考生综合材料含意作文，辩证分析材料，全面理解材料。这本身就是一个典型的任务，考生在审题立意时一定要抓住两则事件的原因，找到其核心话题“规则、制度”立意作文。 3.价值判断的限制。材料中隐含了命题人的价值倾向，降落伞事件中,从最开始的合格率99.9%到检测制度改变后的100%，能看出命题者是站在肯定制度和规则的立场上的。第二则材料中德国人素质高的真正原因是“政府制定了一套规则”，使得他们“良好的行为就变成了习惯”。这也是在肯定制度和规则的积极作用。命题者有意引导考生去谈“规则、法律”的积极作用。 开放性 1.立意角度自由。考生在核心概念“规则、制度”的限制下，可以从不同的角度进行论证。可谈良好的制度可以促使人心向善，也可谈制度出质量，还可以将此延伸到社会管理的各个层面。 2.联想思考开