岳麓版选修4历史课后练习:第1课先师孔子

2020-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第1课 先师孔子
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.11 MB
发布时间 2020-06-27
更新时间 2020-06-27
作者 LLLL
品牌系列 -
审核时间 2020-06-27
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来源 学科网

内容正文:

第1课 先师孔子 一、选择题 1.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法(  ) A.打破了贵族垄断教育的特权 B.瓦解了宗法分封制度 C.动摇了周王室的统治基础 D.适应了诸侯争霸战争的需要 2.《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是(  ) A.有教无类 B.启发式教学 C.温故而知新 D.当仁不让于师 3.在孔子诞辰二千五百五十七周年祭孔大典前夕,备受世人关注的孔子标准像在孔子故里曲阜揭幕。胡希佳在孔子标准像新闻发布会上说:“更注重体现孔子的思想内涵。”这里所说的“孔子的思想内涵”主要指的是(  ) A.“仁”和“礼” B.仁政和教育 C.“礼”和教育 D.办私塾教育 4.不属于孔子晚年整理的文化典籍的是 (  ) A.《诗经》 B.《论语》 C.《乐》 D.《春秋》 5.斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出:“……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”我们现在要了解儒家思想的精髓,首先要参阅(  ) A.《春秋》        B.《尚书》 C.《论语》 D.《道德经》 6.有学者认为:孔子主张人在修养成长的过程中,其来自内部的自律和来自外部的他律,应当是相辅相成、辩证统一的关系,其间并无逻辑上的矛盾和不彻底。其中“他律”指的是(  ) A.仁者爱人       B.君主法治 C.礼乐规范 D.三省吾身 7.春秋时期,孔子周游列国,积极推行其政治主张,但却“累累若丧家之犬”,失望而归。这说明(  ) A.周天子强化了统治,孔子难以生存 B.“仁”“礼”思想不合时宜 C.当时兴办私学为官府所禁 D.当时战乱不断,思想界一片萧索 8.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段材料反映出孔子(  ) A.主张用残酷的刑罚统治人民 B.主张用“政”和“刑”来治理人民 C.主张用“德”和“礼”教化约束百姓 D.主张“政”“刑”“德”“礼”并用 9.孔子提出“仁”的学说,从积极的意义来看,主要是(  ) A.有利于调整人际关系,稳定社会秩序 B.有利于规范社会等级秩序 C.有利于劳动人民反抗统治者的斗争 D.有利于儒家思想的发展 10.观察下图,孔子在讲学中向其弟子阐释的为人处世之道应是(

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