2020届新高考物理专题复习《能量和动量》冲刺提升4(Word版附答案)

2020-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 271 KB
发布时间 2020-06-26
更新时间 2020-06-26
作者 格局气象颜色
品牌系列 -
审核时间 2020-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13934465.html
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来源 学科网

内容正文:

能量和动量 1.某同学从实验室天花板处自由释放一钢球,用频闪摄影手段验证机械能守恒.频闪仪每隔相等时间短暂闪光一次,照片上记录了钢球在各个时刻的位置. (1)操作时比较合理的做法是     .  A.先打开频闪仪再释放钢球 B.先释放钢球再打开频闪仪 (2)频闪仪闪光频率为f,拍到整个下落过程中的频闪照片如图甲,结合实验场景估算f可能值为(  ) A.0.1 Hz B.1 Hz C.10 Hz D.100 Hz 甲 (3)用刻度尺在照片上测量钢球各位置到释放点O的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7、s8及钢球直径,重力加速度为g.用游标卡尺测出钢球实际直径D,如图乙,则D=     cm.已知实际直径与照片上钢球直径之比为k.  乙 (4)选用以上各物理量符号,验证从O到A过程中钢球机械能守恒成立的关系式为2gs5=      .  2.在“验证机械能守恒定律”的实验中,某个学习小组利用传感器设计实验:如图甲所示,将质量为m、直径为d的金属小球在一定高度h由静止释放,小球正下方固定一台红外线计时器,能自动记录小球挡住红外线的时间t,改变小球下落高度h,进行多次重复实验.此方案验证机械能守恒定律方便快捷.(当地的重力加速度为g) (1)用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示,则小球的直径d=     mm;  (2)为直观判断小球下落过程中机械能是否守恒,该学习小组作出了h-图象,该图象的斜率k=     .(用题中所给的字母表示)  (3)经正确的实验操作,小明发现小球动能增加量mv2总是稍小于重力势能减少量mgh,你认为增加释放高度h后,两者的差值会     .(填“增大”“缩小”或“不变”)  3.如图所示为某研究性学习小组在做“验证机械能守恒定律”的实验装置图,让重锤连接纸带一起由静止下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,通过测量和计算来验证机械能是否守恒. (1)(单选)关于实验操作和数据处理,下列说法正确的是     .  A.实验中必须要用天平测出重锤质量 B.实验中重锤下落的加速度一定小于当地的重力加速度 C.实验中需要用停表来测量重锤下落所用时间t,并用h=gt2来计算下落高度h D.实验中用刻度尺测量出重锤下落的高度h,并用v=来计算瞬时速度v (2)实验中由于各种阻力的影响,使重锤获得的动能   (选填“>”“<”或“=”)它减小的

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