直击高考作文写作:致敬平凡生活中的不凡英雄导写(附:文题详解及范文)

2020-06-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2020-06-26
更新时间 2020-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-26
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来源 学科网

内容正文:

直击高考作文写作:致敬平凡生活中的不凡英雄导写(附:文题详解及范文) 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 ①因循二字,从来误尽英雄。 ——[清]梁章钜 ②没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、敬仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。 ——郁达夫 ③英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。 ——新时代领路人 ④世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后依然热爱生活。 ——罗曼·罗兰 ⑤英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁骛的人。 ——波特莱尔 读了上面五句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不要抄袭,不少于800字。 命题方向 科学精神:理性思维、勇于探究 责任担当:社会责任、国家认同、国际理解 实践创新:问题解决 学会学习:勤于反思 审题 限制性 1.真实情境的限制。材料中提供的写作情境是中外五句有关“英雄”的名言,考生要抓住名言中对“英雄”的认识和情感来确定立意。第①句重在强调因循守旧不能成就英雄;第②句突出英雄的重要意义及英雄值得人们拥护和爱戴;第③句指出英雄出自平凡,平凡造就英雄;第④句和第⑤句则重在强调英雄的品质或者怎样才能成为英雄,即不屈服,热爱生活,全力以赴,坚持如一,心无旁骛。考生如果抛开材料设置的写作情境,只抓住关键词“英雄”随意写作,就可能因偏离材料提供的写作情境而偏题甚至跑题。 2.典型任务的限制。题目要求考生以其中两三句作为立意的基础,挖掘其中的内在关联,关联点在共同话题“英雄”之下,考生要在写作中表达出自己对“英雄”的认识,对名言的思考和感悟,并着眼于名言的内在关联。要能在写作中对这些名言进行恰当地、适度地引用。基于名言谈“感触与思考”,最好选择议论文,这样便于阐述自己的观点和认识,把道理说深说透。 3.价值判断的限制。五句话从不同的角度对英雄进行了评价,尽管各有侧重,但都指向共同的价值判断即怎样对待英雄,谁是真正的英雄,怎么做才能成为英雄等。考生在写作中不可否定其中任何一句,而要立足时代主题,传递正能量,做积极的价值引导。 开放性 1.立意角度是开放的。这五句话从不同的角度对英雄进行了评价,且相互补充。郁达夫重在指出英雄的意义,呼吁敬重、爱惜英雄;梁章钜和波特莱尔的话分别

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