北师大版八年级数学上册导学案：2.6实数（无答案）

八年级数学 2.6实数（1） 双边 回顾思考 1.什么是有理数？ 2.什么是无理数？ 【学习目标】 1. 了解实数的意义，能对实数按要求进行分类； 2．了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。 3．了解实数和数轴上的点一一对应，能根据实数在数轴上的位置比较大小。 自学指导一 1、自学书38-39内容，并回答以下问题 （1）把教材38页中的数分别填入相应的集合内。 （2）实数的定义：_______和_______统称实数，即实数可以分为____________和____________ 总结 1.实数的分类 （1）按定义分类 （2）按属性分类 自学检测一：在 EMBED Equation.DSMT4 ， ， ， ， ，0， ， ， 中，其中：正数有 ； 负数有 ； 无理数有 _______ ； 有理数有 ; 整数有 ________ ；分数有 ； 自学指导二 看书38页倒数两段39页议一议之前了解掌握实数的相反数、倒数、绝对值的意义 ，实数的运算及运算律 自学检测二： （1） 的相反数为 ， 绝对值为 ，倒数为 。 （2）a是一个实数，它的相反数为 ，绝对值为 ；如果a≠0,那么它的倒数为_______ 。 3、求下列各数的相反数、倒数和绝对值 4、判断下列各式成立吗？用了哪些运算律？ _____________, __________________ 合作探究 （1） 如图,OA=OB数轴上的 点A对应的数是什么？ 它介于哪两个整数之间？ （2） 如果将所有有理数都标到数轴上，那么数轴被填满了吗？ （3）你能在数轴上找到 对应的点吗？ 能找到 对应的点吗？ 思考：