浙江大学附属中学2020届高三全真模拟考试生物试题

2020-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2020-06-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-25
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来源 学科网

内容正文:

浙大附中 2020 年高考全真模拟考试 生物试卷 考生注意: 1. 答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2. 答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 3. 非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用 2B 铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 一、选择题(本大题共 25 小题。每小题 2 分,共 50 分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分) 1. 下列关于人类与环境的叙述,错.误.的是 A. 大气中的二氧化碳增加会通过温室效应影响地球的热平衡 B. 生物圈不需要从外界获得物质补给就能长期维持正常功能 C. 煤和石油的燃烧以及微生物分解作用产生二氧化碳的过程可促进碳循环 D. 环境监测中心公布的城市空气质量项目包括二氧化碳含量、二氧化硫含量、总悬浮颗粒和氮氧化物含量等 2. 下列关于人类遗传病及优生的叙述,正确的是 A. 蚕豆病和苯丙酮尿症的致病基因都是有害的 B. 各种遗传病在青春期的发病风险很低,但之后都有所上升 C. 由于某种原因引起的体内细胞遗传物质改变均可导致人类遗传病 D. 调查高胆固醇血症的发病率和遗传方式时,需分别在人群中和患者家系中调查 3. 下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A. 正常发育的细胞在通过有丝分裂后,可有秩序地发生分化 B. 植物体内通气组织的形成与细胞衰老有关 C. 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 D. 细胞癌变后,细胞周期未发生改变 4. 下列关于新物种形成的叙述,与事实不.相.符.的是 A. 新物种可以在亲本物种所在地区产生 B. 一个新物种可以扩展形成多个基因库 C. 四倍体与二倍体杂交得到的三倍体西瓜是新物种 D. 异地的物种形成需要种群间遗传差异的不断积累 5. 下列是关于成熟 B 淋巴细胞中物质及运输途径的描述,其中不.存.在.的过程是 A. 抗体:核糖体 内质网 高尔基体 细胞外 B. CO2:线粒体基质 细胞溶胶 细胞膜 细胞外 C. RNA 聚合酶(核内酶):核糖体 细胞溶胶 细胞核 D. DNA 聚合酶(核内酶):核糖体 细胞溶胶 细胞核 6. 下列关于变异和育种的叙述正确的是 A. 同源染色体的交叉互换可导致非等位基因重新组合,进而实现基因重组 B. 进行有性生殖的高等生物,发生基因重组和基因突变的概率都比较大 ( 高三生试· 第 1 页( 共 8 页) ) C. 单倍体育种过程中发生的变异类型是染色体畸变 D. 果蝇棒眼性状的出现是X 染色体片段缺失导致的 7. 2020 年春季,新冠肺炎肆虐全球,病原体为 2019-nCoV,这是一类 RNA 正链病毒。下列说法错. 误.的是 A. 2019-nCoV 识别宿主细胞,这体现了细胞间的信息交流功能 B. 2019-nCoV 的遗传物质被彻底水解后得到的产物一共有 6 种 C. 新冠肺炎患者治愈后可在其血液中检测到相应的抗体 D. 与噬菌体相比,2019-nCoV 更容易发生变异 8. 下列关于生物有机分子的叙述中,正确的是 A. 种皮细胞内的糖元和叶肉细胞内的淀粉都属于多糖 B. 多糖、蛋白质、核酸等大分子的合成过程需要模板 C. 哺乳动物成熟红细胞中含量最多的脂质是磷脂 D. 生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质 9. 下列关于生物技术实践的叙述,错.误.的是 A. 制作果醋时,通气的直角玻璃管内塞有脱脂棉球用以过滤空气 B. 菊花组织培养形成丛状苗后,要转移至草炭土或者蛭石中进行炼苗 C. 振荡培养能增加微生物与培养液之间的接触,从而促进微生物对营养物质的吸收 D. 在测定泡菜中亚硝酸盐含量时,需以亚硝酸钠质量为横坐标、以光密度值为纵坐标绘制标准曲线 10. 下列有关生物课本实验的叙述,正确的是 A. 健康人学科网的汗液用双缩脲试剂检测可呈现紫色反应 B. 进行水质调查时需要的材料用具包括 pH 试纸和温度计等 C. 用硝酸钾溶液或甘油溶液处理植物细胞,均能观察到质壁分离和自动复原现象 D. 若在光学显微镜下观察到某植物细胞的胞质环流方向为逆时针,实际流向为顺时针 11. 为研究温度对某种酶活性的影响,设置甲(20℃)、乙(40℃)、丙(60℃)三个实验组,测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如下图所示。下列分析正确的是 A.该酶的最适温度在 20℃~40℃之间 B. 在 T1 之后,丙组产物浓度不再增加的原因是底物耗尽 C. 若改变反应体系的 pH,则图中三条曲线的变化趋势不变 D. 在 T1 之前,若将丙组的温度降为 30℃,则三组产物浓度最

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