第1课 孔子与老子-2020-2021学年高中历史岳麓版必修3 分层作业

课时分层作业(一)　 (建议用时：20分钟) 1．孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马。此事反映了孔子的什么思想(　　) A．己所不欲，勿施于人　 B．克己复礼 C．仁者爱人 D．民贵君轻 C　[分析题干可以得出孔子首先关心人的安危而不是自己的财产，这反映出孔子对他人的仁爱之心，故选C项。] 2．《论语·先进》曰：“未能事人，焉能事鬼？”“未知生，焉知死？”《论语·术而》曰：“子不语怪、力、乱、神。”上述思想蕴含的主张是(　　) A．以民为本 B．关注民生 C．人性向善 D．关注现实 D　[材料中的言论说明孔子反对盲目崇拜鬼神，更反对不把人世间的事情做好而把时间、精力、金钱都花费在敬奉鬼神上，提倡以人为本的人本主义精神，关注社会现实，故D项正确。] 3．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法(　　) A．打破了贵族垄断教育的特权 B．瓦解了宗法分封制度 C．动摇了周王室的统治基础 D．适应了诸侯争霸战争的需要 A　[本题考查兴办私学的影响，涉及的是教育，联系春秋以前“学在官府”的状况可知A项表述正确；教育的普及没有触及宗法制与分封制，因此B、C两项与题干无关；当时与诸侯争霸需要最直接的应该是军事，D项排除。] 4．孔子非常崇拜“制礼作乐”的周公。春秋时，面对礼崩乐坏的社会现实，孔子提出“克己复礼”，根本目的是(　　) A．恢复封建等级秩序 B．稳定社会秩序 C．重建西周礼乐文明 D．提高个人修养 B　[面对春秋乱世，孔子提出“克己复礼”，意在按照周礼，把当时已经混乱了的社会等级秩序纠正过来，稳定社会秩序，故B项正确；孔子主张恢复西周奴隶社会等级秩序，故A项错误；C项非其根本目的，故排除；D项与题意不符。] 5．“民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上有为，是以难治。”老子实际上主张(　　) A．民贵君轻，实行仁政 B．事物是对立和统一的 C．杜绝浪费，勤俭治国 D．无为而治，缓和矛盾 D　[老子认为人民难以治理的原因是由于统治者的“有为”，因此在政治上主张“无为”，故选D项。] 6．观察下面的图片，下列关于老子“道”的理解正确的是(　　) A．有意志的天是万物的主宰 B．玄妙莫测而有为的自然本体 C．老子成为我国道教的创始人 D．派生出人世间的万事万物 D　[A项反映的是老子以前的天命观，排除A项；老子认为“道”是无意志