第13课 挑战教皇的权威-2020-2021学年高中历史岳麓版必修3 分层作业

课时分层作业(十三)　 (建议用时：20分钟) 1．1517年，德国威登堡大教堂门口张贴出《九十五条论纲》，引发了一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题是(　　) A．宗教的虚伪　 B．灵魂自救的途径 C．权力的产生 D．生命的起源 B　[马丁·路德指出，人的灵魂的得救无须教士作为中介，不能靠向教会购买赎罪券，而要靠自己虔诚的信仰，故选B项。] 2．马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督徒有权阅读和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是(　　) A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．从神学角度论证了人的自由和独立性 C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．使基督徒在上帝面前实现了人人平等 B　[宗教改革并非废除宗教信仰，也不是否定信仰上帝，而是使人们取得宗教信仰的自主权，故选B项。] 3．马丁·路德提出“信仰耶稣即可得救”带有鲜明的人文主义色彩，主要是(　　) A．否定教皇地位 B．确定了“教随国定”的原则 C．推翻了罗马教皇的统治 D．肯定个人在宗教信仰中的地位 D　[“信仰耶稣即可得救”就是强调个人在宗教信仰中的作用，突出人的地位。] 4．马丁·路德说：“除非圣经或理由清楚地说服我，我受所引用的《圣经》约束，我的良心受神的话捆绑。我不能，也不愿收回任何的意见，因为违背良心既不安全，也不正当。我不能那样做。这是我的立场，求神帮助我。”由此可知马丁·路德(　　) A．主张信仰即可得救 B．反对信仰基督教 C．主张人是自由和独立的 D．认为人人都可直接阅读《圣经》 C　[从材料信息来看，马丁·路德只承认《圣经》的权威，只承认神的意志，而不受其他思想的约束。这也就是说，马丁·路德主张人是自由和独立的，故选C项。A、D两项与材料主旨不符，B项表述与史实不符。] 5．“我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。……而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判……慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”这种观点(　　) A．要求废除天主教及其教会 B．使人获得灵魂自救的自主权 C．为资产阶级发财致富辩护 D．为资本主义社会描绘了蓝图 B　[根据题干关键信息“信仰使我们成为义人”可知，这里指的是马丁·路德“信仰即可得救”的主张，并未要求废除天主教及其教会，故A项错误；为资产阶级发财致富辩护的是加尔文的先定论，故C项错误；为资本主义社会描绘了蓝图的是