专题12 与朱元思书-2020年中考语文课内文言文总复习

2020年中考语文课内文言文总复习 专题12 与朱元思书 文学常识 作者简介 吴均（469年～520年），又作吴筠，字叔庠（xiáng），号梅查，吴兴故鄣(现在浙江安吉)人。南朝齐梁时期的文学家、史学家。好学有俊才，其诗文深受沈约的称赞。其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。吴均是史学家，他著有《齐春秋》三十卷、注释范晔《后汉书》九十卷等；他又是著名的文学家，有《吴均集》二十卷，惜皆已亡佚。 资料链接 魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而生发热爱山水风光之情，《与朱元思书》是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。 《与朱元思书》是一篇骈体文，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。骈体文也有一个发展过程。初期的骈体文，多数是偶句，亦称骈句，个别地方也有散句；有的偶句，字数整齐划一，但并非对仗。到后来发展成“四六文”（亦称“骈四俪六”），对字数和对仗的要求就变得严格起来。本文前两段中，“风烟”两句、“从流”两句、“急湍”两句以及“泉水”以下直至篇末，都是骈句；其余都不是，可以视为初期的骈体文。 课文详解 古今对译 注释 与朱元思书 风 烟 俱 净，天 山 共 没有一丝风，烟雾也完全散净，天空和群山是同样的色 从 流 飘 荡，任 意 东 西。 颜色。（我乘船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。 自富阳至桐庐 一百 许 里 ，奇山异水，天 从富阳到桐庐大约一百多里（的水路上），奇山异水，是 下独绝 。 天下独一无二的。　 评析：总写沿江山水之美。 水 皆 缥 碧，千 丈 见 底。 　　 江水全部呈青白色，千丈之深的地方也能看到底。（江游 鱼 细 石， 直 视 无 碍。 底）游动的小鱼、细小的石子，（都）可以看到，毫无障 急 湍 甚 箭， 猛 浪 若 奔 。 碍。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪像飞奔的马。 评析：写富春江的不同形态，说明水之“异”。 夹 岸 高 山，皆 生 寒 树 江两岸的高山上，都生长着苍翠的树，透出一派寒意，， 负 势 竞 上， 互 相 轩 高山凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往向 邈 ， 争 高 直 指 高处和远处伸展；（互相）争夺高处，笔直地向上，直 ，千 百 成 峰。 泉水 激 石， 插云天，形成了千百座山峰。（山间）的泉水冲击着岩石， 泠泠 作响； 好 鸟 相 鸣，嘤 嘤 泠泠的发出声响；美丽的鸟互相和鸣，嘤嘤地唱出和谐的 成韵。蝉则 千转 不穷，猿 则 百 叫 无 韵律。蝉则长久不断地鸣叫，猿猴也不停地长啸，声音不 绝。鸢 飞 戾 天 者 ，望 峰 绝。那些极力追求名利的人，看到（这雄奇的）山峰也会 息 心； 经 纶 世务 者，窥 平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到（这些幽深 谷 忘 反。横 柯 上 的）山谷（也会）流连忘返。横斜的树枝挡住了上面的天 蔽，在 昼犹 昏； 疏 条 交 映， 空，（即使）在白天，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方， 有 时 见 日 。 有时（可以从枝叶的空隙中）见到阳光。 评析：写两岸群山和山中景物。 共色：同样的颜色。 从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，跟、随。 任意东西：任凭船随意向东或向西漂流。东西，向东或向西。 许：表示约数。 缥（piǎo）碧：青白色。 甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。甚，超过。 寒树：常绿的树。这里形容树绿而密。 负势竞上：高山凭借（高峻的）地势，争着向上。 互相轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。 直指：笔直地向上，直插云天。 千百成峰：形成千百座山峰。 激：冲击，撞击。 泠（líng）泠：拟声词，形容水声清越。 嘤（yīng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。 千转（zhuàn）：长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”，鸟鸣声，这里指蝉鸣。 鸢（yuān）飞戾（lì）天：鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利的人。语出《诗经·大雅·旱麓》：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”鸢，俗称老鹰，凶猛而善高飞。戾，至，到达。 息心：指平