3.4 重力 二力合成—沪教版(上海)八年级物理上册课件(共40张PPT)

2020-06-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)八年级第一学期
年级 八年级
章节 3.4 重力 力的合成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.24 MB
发布时间 2020-06-24
更新时间 2020-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13921849.html
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来源 学科网

内容正文:

哪个真,哪个假 导入新课 3.4 重力 二力合成 这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。 苹果成熟了什么会向下落? 水为什么会往低处流? 这是因为地球和月亮之 间存在互相吸引的力? 万有引力 其实宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘,它之间都存在互相吸引的力。 为什么月亮会绕地球转动? 重力的由来 用一根细线拴住物体,甩起来,使物体绕手做圆周运动。这时,你会觉得物体需要用线拉住才不会跑掉。 模拟引力 (严格地说,重力并不是地球的吸引力,而是吸引力的一个分力 ;由于两者相差很小,初中阶段可以用重力代替吸引力) 由于地球的吸引而使物体受到的力。 用字母:G 表示 单位是牛顿(牛/N) 重力: 施力物体: 地球 受力物体: 地球表面附近的一切物体 归纳 (1)提出问题 (2)作出假设 (3)设计实验 (4)进行实验 重力的大小跟什么因素有关系? 重力的大小跟物体的形状有关? 重力的大小跟物体的质量有关? 重力的大小跟物体的位置有关? 2. 重力的大小 ——重量 (5)分析论证 (6)得出结论 2. 重力的大小 ——重量 (3)设计实验: 把质量均为50 g的 3个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。 探究重力与质量的关系  观察并记录: 弹簧秤下端悬挂一个钩码时,记录弹簧秤的示数。 (4)进行实验: 观察并记录: 弹簧秤下端悬挂两个钩码时,记录弹簧秤的示数。 观察并记录: 弹簧秤下端悬挂三个钩码时,记录弹簧秤的示数。 实验记录表格 (5)分析论证: 次数 1 2 3 4 质量m(kg) 重力G(N) G/m (N/kg) 注意:质量需要把克换算为千克  重力与质量关系的图象 以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点,你发现什么? 0.05 0.1 0.15 1.5 1 0.5 (6)得出结论: 物体受到的重力大小跟它的质量成____关系。 物重跟质量的比约等于___N/kg,是个定值。 正比 9.8 物体重力的大小与质量有关。 由于受实验条件和地理位置的影响,比值一般不一样,越靠近地球两极,重力越大 如果用G 表示物体受到的重力,m 表示物体的质量,g 表示比值9.8 N

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