3.4 重力 力的合成 第二课时课堂练习 2023-2024学年沪教版物理八年级上册

3.4《重力 力的合成》 ▩课堂练习 第二课时 1.下列事例中与“比较物体运动快慢”运用相同物理研究方法的是(　　) A 探究凸透镜成像规律 B 用力的图示法表示物体受到的力 C 探究音调与发声体结构的关系 D 研究物体受到多个力的作用时，引入“合力”的概念 2.物体从高空自由竖直向下坠落的过程中，若只受重力G和空气阻力f的作用，由于空气阻力f随着物体下落速度的增大而增大，因此物体先加速下落一段时间，最后匀速下落至地面，则在下落过程中，该物体所受合力的大小（　　） A 始终不变 B 始终变小 C 先变小后变大 D 先变小后不变 3.把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用。小球在上升和下降过程中所受合力分别为F上升、F下降，则(　　) A F上升小于F下降     B F上升等于F下降     C 两个合力的方向相同     D 两个合力的方向相反 4.在初中物理探究实验中，我们运用过多种科学研究方法。下列四个探究实验中，所运用的研究方法相同的是(　　) ①探究摆动周期与什么因素有关 ②用“光线”来描述光的传播路径与方向 ③探究发声体音调的高低与其材料、长短、粗细及松紧程度的关系。 ④探究同一直线上两个力的合成 A ①③     B ①②     C ③④     D ②④ 5.把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是(　　) A 5.5N 5N     B 5.5N 4.5N     C 4.5N 5.5N     D 5N 4.5N 6.一袋重100N的米放在地面上，用150N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力大小和方向是（   ） A 50N，竖直向上 B 50N，竖直向下 C 250N，竖直向上 D 0N，没有方向 7.如图所示，撑高跳运动员在跳高的过程中，下列说法正确的是（   ） A 起跳前需要助跑是为了增加惯性 B 运动员对杆施加的力，使自己的运动状态发生改变 C 运动员在最高点时合力不为零 D 运动员把杆压弯，说明运动员对杆的作用力大于杆对运动员的作用力 8.竖直向上抛出一个重12N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是(　　) A 10N，竖直向下     B 14N，竖直向上 C 10N，竖直向上     D 14N，竖直向下 9.重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小（　　） A 等于G B 等于0 C 大于G D 小于G 10.将重为25N的书包静止放在水平桌面上，现用大小为20N竖直向上的力提书包，则书包受到的合力为(　　) A 0N     B 5N     C 10N     D 20N 11.重0.03N的羽毛球竖直上升，羽毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的_______，若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.01N，则羽毛球所受合力的大小为_______N． 12.甲、乙两人用一辆车运货，甲在车前用400N的水平力向北拉，乙在车后用300N的水平力向北推，他们作用在车上的合力大小为_______N，方向水平向_______。 13.作用在同一物体上的两个力，F1=60N，F2=80N，当_______时，合力最大，合力的大小是_______；当_______时，合力最小，合力的大小是_______。 14.如图所示，用大小相等、方向相反的两个力F1、F2拉弹簧测力计，若两个力的大小均为2N，问弹簧测力计的读数为多少？弹簧测力计的读数为_______，两个力的合力为_______。 学科网（北京）股份有限公司 $$