内容正文:
详解详析
三十六、1.解析:要梳理全诗,分析原因,逐条归纳.
答案:朋友新居落成;周围景色优美;自己心情闲适;品
味高雅;宾主志同道合.
2.解析:要注意题干要求“写景艺术”,然后考虑写景的方
法.要联系诗句,多角度作答.
答案:选取景物,铺陈描 摹(一 渠 水、数 点 山、碧 松、红
药);移步换景,富有层次(由远及近、由外而内);虚实结
合,寓情于景(通月朗、待春还).
3.解析:联系全诗,概括要全面.
答案:赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感.
三 名句名篇
1.解析:此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力.有
直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默
写.要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础
上加以 理 解、应 用 和 赏 析.此 题 中 需 注 意“仞”“翱 翔”
“蓬蒿”“栈”“勒”的书写.
答案:(1)不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间
(2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
(3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
2.解析:此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力.
此题要注意的易错字有:昳、覆、袅、缕.
答案:(1)邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 (2)覆压三百
余里 隔离天日 (3)余音袅袅 不绝如缕
3.解析:此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力.需
注意“尊”“酹”的书写.
答案:(1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (2)小学而
大遗 吾未见其明也 (3)人生如梦 一尊还酹江月
4.解析:本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力.此
题默写时需注意以下字词书写:曰、生、潦倒、挟、遨游、
齐、盛事.
答案:(1)字余曰灵均 (2)君子生非异也 (3)潦倒新
停浊酒杯 (4)鸣声上下 (5)挟飞仙以遨游 (6)吟鞭
东指即天涯 (7)齐之以礼 (8)不朽之盛事
5.解析:此题考查学生名句默写能力.要求学生平时既要
注意记忆、积 累,同 时 在 此 基 础 上 加 以 理 解、应 用 和 赏
析.本题易错字词:蔓.
答案:①山盟虽在 锦书难托 ②中通外直 不蔓不枝
③倚南窗以寄傲 审 容 膝 之 易 安 ④小 学 而 大 遗
吾未见其明也
6.解析:本题主要考查默写常见的名句名篇的能力.名句
默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给
出上句写下句的直接默写.此类试题解答时,默写要注
意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别
字形.注意 重 点 字 的 写 法.比 如“刎 颈、重 霄、峥 嵘”
等字.
答案:(1)为刎颈之交 (2)兰泽多芳草 (3)上出重霄
(4)连峰去天不盈尺 (5)春水碧于天 (6)忆往昔峥
嵘岁月稠
7.解析:本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力.此
题默写时需注意以下字词书写:芥、萧、霭、黍、嘶.
答案:(1)不令而行 虽令不从 (2)则芥为之舟 置杯
焉则胶 (3)风 急 天 高 猿 啸 哀 无 边 落 木 萧 萧 下
(4)淡烟暮霭相遮蔽 禾黍秋风听马嘶 (5)小楼一夜
听春雨 深巷明朝卖杏花
8.(1)温故而知新 可以为师矣
(2)好古文 六艺经传皆通习之
(3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭
9.(1)呼尔而与之 蹴尔而与之
(2)五陵年少争缠头 一曲红绡不知数
(3)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间
10.(1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也
(2)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也
(3)小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流
11.解析:本题考查默写常见的名篇名句的能力.易错字:
(1)澹,竦,峙;(2)递,族.
答案:(1)水何澹澹 山岛竦峙 (2)使秦复爱六国之
人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也
12.解析:本题考查默写常见的名句名篇的能力.(1)根据
“以八千年为一季的大椿”“大年”“八百岁的长寿老人
实在不算什么”等关键信息,可得出答案.(2)根据“借
指自己的陋室”“仰慕前贤”等关键信息,可得出答案.
另外,要注意容易写错的字,如(1)中的“匹”,(2)中的
“庐”“蜀”等.
答案:(1)而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎
(2)南阳诸葛庐 西蜀子云亭
13.解析:本题考查默写常见的名句名篇的能力.易错字:
(1)得;(2)顷,漠.
答案:(1)积善成德 而神明自得 圣心备焉
(2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
14.解析:本题考查默写常见的名句名篇的能力.易错字:
(1)中的“埃”,(2)中的“弊”,(3)中的“胥”“赢”等.
答案:(1)上食埃土 下饮黄泉 (2)今天下三分 益
州疲弊 (3)封狼居胥 赢得仓皇北顾
15.解析:本题考查默写常见的名篇名句的能力.易错字:
(1)得兼 (2)嗟 (3)妍
答案:(1)二者不可得兼