2.1.3人的性别决定-冀少版八年级生物下册教案

生物导学案 月 日 班级 学生 章节 生物的遗传和变异 第一节 遗传 课题 人的性别决定 学习目标 1.知识与技能 描述人的性染色体和常染色体，解释人的性别决定。 2.过程与方法 （1）本节课在了解遗传学基础知识的基础上，通过学生看图，观察男女体细胞染色体示意图，了解人体染色体的特点并区分性染色体和常染色体，区分男女染色体的异同。 （2）通过探究——生男生女的几率，使学生进一步了解性别决定的方式。 3.情感态度和价值观:通过学习和关注人类社会性别比例失调对社会的影响，转变封建思想，拒绝性别歧视。 教学重点 描述人的性染色体和常染色体，解释人的性别决定。 教学难点 描述人的性染色体和常染色体，解释人的性别决定。 【自主导学】 （1）人类的性别决定：人体细胞有22对常染色体和1对性染色体。性染色体有两种：X染色体和Y染色体。男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX。 （2）男性有X型精子和Y型精子，女性只有X型卵细胞一种。当X型精子与卵细胞（X型）结合时，为XX型,为女性，当Y型精子与卵细胞（X型）结合时，为XY型,为男性。所以生男生女为均等的。 (3) 在人类中，有耳垂为显性性状，无耳垂为隐性性状（基因分别用A 和a 表示），则： 1、一对夫妇中，如果男性有耳垂AA ，女性也为有耳垂AA ，则他们的孩子表现型为_______，基因型为_________； 2、如果男性为无耳垂aa ，女性为无耳垂aa ，则他们的孩子表现型为__________，基因型为____________； 3、如果男性为有耳垂Aa ，女性也为有耳垂Aa ，则他们的孩子表现型为_______________，基因型为__________________。 【当堂训练】 1.人类的性染色体（ ） A.只存于精子中 B.只存于卵细胞中 C.只存于生殖细胞中 D.同时存在于生殖细胞和体细胞中 2.一对夫妇第一胎生了个女孩，则第二胎生男孩的概率是（ ） A.100% B.50% C.25% D.0% 3.人类的精子中含有的染色体是（ ） A.44＋XX B.44＋XY C.22＋X 或22＋Y D.22＋X 和23＋Y 4.猪的性别决定方式与人的相似，已知猪的体细胞中有3