6.2自然选择和适应的形成-人教版(2019)高中生物必修二课件(共26张PPT)

2020-06-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 自然选择与适应的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.23 MB
发布时间 2020-06-22
更新时间 2020-06-22
作者 跟紧雪姐学生物
品牌系列 -
审核时间 2020-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13909092.html
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来源 学科网

内容正文:

6.2自然选择与适应的形成 课堂内容 本节聚焦 问题探讨 教学过程 课后练习 1 2 3 4 本节聚焦 1.怎样理解适应? 2.如何运用自然选择学说解释生物的适应和多样性的形成? 3.达尔文的自然选择学说对人们的思想观念产生了哪些重要影响? 问题探讨 右图为同一环境中的两种蝴蝶。 讨论 1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义? 这是拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。 2.从进化的角度,怎样解释这种适应的形成? 枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个体生存和留下后代的机会多,久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。 3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你刚才作的解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释? 看似矛盾,其实,翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征,如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑等。 拟态 枯叶蝶停息时,翅很像一片枯叶,这有什么适应意义? 枯叶这一形态结构,使枯叶蝶不易被天敌发现,利于它在一定的环境中生存和繁殖。 保 护 色 警戒色 看似矛盾。其实,艳丽的蝴蝶,其翅上类似猛禽眼睛的眼斑,能避免它遭到攻击,是它防御敌害的适应性特征。 同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,这与你刚才所做的解释有矛盾吗?如果有,又怎么解释? 一、适应的含义: (1)指生物的形态结构适合于完成一定的功能。 (2)指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 一、适应的普遍性和相对性: 小肠很长,约6米;小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化、吸收面积大大增加;小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成,且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。 小肠 小肠内表面 一、适应的普遍性和相对性: 毛细血管的管壁极薄,只由一层上皮细胞构成,管内径仅有8--10微米,只能允许红细胞(直径7.7微米)单行通过。 毛细血管的这些特点使得血液与细胞充分进行物质交换。 一、适应的普遍性和相对性: 拟态、警戒色、保护色等均属于适应,适应是普遍存在的。 一、适应的普遍性和相对性: 适应的普遍性和相对性: 春夏的雷鸟 冬天的雷鸟 如果冬季降雪延迟,已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。可见,适应的实现是有条件的,当环境条件改变时,适应可能会失去作用。适应具有相对性。 适应相对性的原因:适应性特征来自

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