内容正文:
道德与法治
部编版
七年级 下册
专题01 青春的时光
第一课 青春的邀约
成长的不仅仅是身体
悄悄变化的我
青春的邀约
知识框架
生理
心理
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
个体差异----正视、接受、尊重
共性
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
矛盾与困惑
思维
发展独立思维
培养批判精神
开发创造潜力
知识点整理
第一课 青春的邀约
1.青春期身体变化主要表现在哪些方面?(P3)
(1)身体外形的变化,
(2)内部器官的完善,
(3)性机能的成熟。
①积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力、充沛的精力、敏捷的思维、对成长充满强烈渴望。
②消极影响:一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
2.青春期的生理变化给我们带来什么影响?(P3-4)
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,有的长得快,有的长的慢;有的先长胖,有的先长高。
3.为什么会出现不同的身体变体?(P5)
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
4.怎样正确对待青春期的身体变化?(P5)
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
5.青春期的矛盾心理有什么影响?(P6)
6.怎样处理好青春期的矛盾心理?(P6)
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
②求助他人,学习化解烦恼的方法;
③培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理;
④自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
7.思维的独立性有什么要求?(P9)
思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
8.思维批判性的表现?(P10)
思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。(“学贵有疑”:在学习中,我们需要批判的精神和勇气。)
9.思维的批判性有什么要求? (P11)
批判不仅要不质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
10.思维的批判性有什么意义? (P11)
①思维