1.2 青春时光（单元测试卷）-2019-2020学年七年级道德与法治下学期期末复习串讲（部编版）

1.2 青春时光单元测试卷 第I卷（选择题) 一、单选题（每小题2分，共20小题40分。） 1．下列关于青春期生理变化的认识错误的是（ ） A．我们要正视青春期身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 B．身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高 C．不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化 D．青春期出现变声长胡须、长痘痘等生理变化是不正常的现象，应尽快到医院进行治疗 2．人是能思想的苇草，思想使我们变得强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。青春期要学会独立思考是指（ ） A．一味追求独特，从不人云亦云 B．有独到见解，能正视他人意见 C．坚持独立独行，奉行我行我素 D．任意否定别人，坚持自己观点 3．青春期的我们心理上充满了矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是（ ） A．听音乐、打球 B．给好朋友写信或记成长日记 C．进网吧，找网友聊天 D．找同学交流，共享成长的体验 4．青春期是人一生中身体发育的重要时期。青春期，我们的身体变化主要表现（ ） ①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④自我意识迅速发展。 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5．思维的批判性主要表现在（ ） ①对事情有自己的想法 ②敢于表达不同观点 ③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 6．步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（ ） ①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思 ②批判只针对事物本身，而不攻击他人 ③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题 ④批判只是一味否定，不考虑他人的感受 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 7．进入青春期，伴随着身体的变化，我们也会产生很多矛盾和困惑。调节青春期的矛盾心理我们可以（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④ 8．青春的校园洋溢着浓浓同学之情。中学阶段男女同学的交往，下面做法不正确的是（ ） A．内心坦荡 B．要少接触 C．言谈得当 D．举止得体 9．男生偏向抽象思维，女生倾向形象思维，男女生在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔。对此理解正确的是（ ） ①与异性共同学习就能激发前进的动力 ②男女生性别具有各自特征 ③男女生性别可以优势互补 ④合理的异性交往有利于青少年成长 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 10．面对青春期的心理萌动，下列认识和面对异性情感正确的是（ ） ①萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象 ②这是对异性的欣赏、对美好的向往，并不是真正的爱情 ③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理 ④要树立正确的爱情观 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 11．下列说法正确的是（ ） ①男生和女生的生理特征是与生俱来的 ②对于青春期的生理变化，我们应该平静而欣然地接受 ③对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己的与异性的不同特点 ④合理与异性交往可以让我们学会如何塑造自我形象 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 12．某校七年级两个班的学生同去春游。在用餐分组时，A班的班主任让男生与男生、女生与女生分别坐在一起；B班的班主任则正好相反，让男女生混合坐在一起。用餐完毕，大家发现A班的餐桌上杯盘狼藉，“惨不忍睹”，而B班的餐桌上非常整洁。这说明与异性相处（　　） A．有助于我们了解异性的思维方式 B．有利于我们了解异性的情感方式 C．有利于我们学习对方的优秀品质 D．可能让人敏感、遭到质疑和误解 13．中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（ ） A．元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家 B．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 C．男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威 D．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动 14．男女同学之间的正常交往是必须的，异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中，不属于男女同学正常交往的有（ ） ①八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务 ②张林和同桌王娜在课桌上圈出“分界线”，彼此保持距离，坚决