第5课 罗马城邦和罗马帝国-2020-2021学年九年级历史上册同步精品课件(部编版)(共39张PPT)

2020-06-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第5课 罗马城邦和罗马帝国
类型 课件
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 12.66 MB
发布时间 2020-06-22
更新时间 2020-06-22
作者 燕语呢呢
品牌系列 -
审核时间 2020-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13905828.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 学科网 精品资源 All Roads Lead to Rome Rome was not built in a day 统一了整个亚平宁半岛 公元前3世纪 公元前1世纪 地跨欧、亚、非三洲的 大帝国 人类种族的历史,如同天上的星辰,各自都有闪烁星空的那一刻。当中国进入到战国时代时,地中海同样是群雄争霸—— 罗马 地中海中部意大利的一个小城邦 * 第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 罗马广场 圆形大剧场 * 1.了解古罗马的地理位置,罗马共和制度; 2.掌握罗马的成文法《十二铜表法》; 3.了解古罗马的盛衰进程,以及罗马共和国向罗马帝国转变的过程; 4.了解罗马帝国的一些基本史实,及罗马帝国的衰亡。 学习目标 意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。 地理位置: 自然环境: 罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 一、罗马城邦 新课探究 * 自然环境 罗马城的缔造者罗慕路斯 * 古罗马城遗迹 罗马共和国广场 罗马城就是一部建筑史书。有时甚至分不清哪是文物,哪是正在使用的建筑。图片为古罗马广场。 罗马共和国 据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。 简述罗马共和国共和政体的内容 罗马元老院会议上的辩论 共和政体 决策机关 形式上的最高权力机关 保民官 元老院 公民大会 平民选出 公元前509年 罗马共和国建立 时 间: 元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。 元 老 院 执 政 官 公民大会 (权力最大) 三者间相互制衡,体现了罗马共和国的民主制,是古代经典的政治体系之一,对后世影响很大。 * 罗马执政官拥有很大的权力 执政官是共和国最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,两人担任,任期一年,退职后进入元老院。两个执政官权位相等,一切政令如得不到两人一致同意,就不能实施。当国家遇到危急情况时,由元老院提名,以其中一人为独裁官,有至高无上的权力,但任期不能超过6个月。执政官有12名扈从,每人配有象征权力的“法西斯”。 肩扛

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