第8课 西欧庄园-2020-2021学年九年级历史上册同步精品课件(部编版)(共24张PPT)

2020-06-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第8课 西欧庄园
类型 课件
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.64 MB
发布时间 2020-06-22
更新时间 2020-06-22
作者 燕语呢呢
品牌系列 -
审核时间 2020-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13905824.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 学科网 精品资源 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园 * 1.理解庄园经济领主和佃户之间的生产关系; 2.知道庄园的法治形式——庄园法庭。 学习目标 庄园图解示意图 导入新课 “典型的庄园”包括着一个农村和周围的田地。但是普通的庄园,并不如此整齐。较大的庄园往往包括着几个农村,小的庄园有的只占着一个农村的一部分。庄园的土地是封建领主所有,而直接生产者的农民通过各种地和形态,从封建领主的手中取得占用一部分土地的权利,进行个体生产。 一、庄园的领主与佃户 新课探究 大约11世纪:庄园遍布欧洲各地; 庄园居民:领主的佃户。 自由的农民 缺少自由的农奴 权 利: 拥有自己的生产工具和财产,有份地保留权。 9世纪:庄园开始流行; 国王、世俗贵族、教会贵族 广 义 领主自营地 佃户份地 封建主结合其领地形成的剥削农民的实体 西欧庄园制 狭 义 庄园经济的概念 材料: 从日出劳动到日落,劳动的报酬十分微薄。他的家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面就是泥土,从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单调——不是黑面包就是褐色的面包。如果收成不好就挨饿。饿死的事情决不是没有听说过。他当然是文盲,而且是迷信和恐惧的牺牲品,也时常受到邪恶的领主管家的欺骗。他还要交很多的租税并服役,可以说,他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。 农奴依附于封建主,缺乏人身自由; 探究:领主与佃户 农奴的的生活说明了什么? 在庄园里土地是如何划分的? 庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“直领地”,剩下的耕地是佃户的“份地”庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“公用地”,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。 材料: 庄园的主要工作是农业,同时也有手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师,总之,庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。 性质:庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 探究: 领主与佃户 结合下列材料,分析领主与佃户之间是一种什么关系? 领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动,领主也不能随意没收佃户的土地,它们之间具有一定的契约关系。 探究: 领主与佃户 庄园的土地成分 领主的“直领地” 佃户的“份地” 供放牧的草地 提供庄

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